Budapesti Műszaki Egyetem - tanácsülések, 1970-1971

1970. szeptember 28. (1-122) - Nyilvános ülés - Zárt ülés - 1. Az Egyetem 1970/71. tanévi munkaterve - 2. Az MSZMP KB ifjúságpolitikai határozatából következő feladatok - 3. Tájékoztató az 1970. évi gép-és műszerbeszerzési keret karok közötti felosztásáról

- 46 javasolt. Ennek ellenére én, a Tanács mostani fázisában, helyeslem, ezt a megközelítést és jónak tartom. Az a véleményei] hogy most és az elkövetkező időkben nem elsősorban elveink precízebb, világosabb, közérthetőbb megfogalmazására kell a továbbiakban törekednünk, hanem a konkrét tennivalók meghatározására, sőt leginkább azok elvégzésére. Bár vannak még tisztázatlan elvi kérdések a nevelés, vagy a személyiség-formálás tekintetében, mégis úgy gondolom, hogy alapvetően azt lehet mondani, hogy a Budapesti Műszaki Egyetemen ma már nem vitatott az a kérdés, hogy kellnevel ői munkát folytatni; az sem vitatott kérdés, hogy nem létezik egyetemi munka oktatói-nevelői tevékenység nélkül, Legfeljebb az oktatói munka jó, vagy rossz nevelői tevékenységgel van összekapcsolva. De ha nem is mondhatjuk, hogy ezzel mindenki egyetért, - azt elmondhatjuk, hogy legalább is ellene szólni nem illik az egyetem közhangulatában, tehát vagy belső indíték, vagy az egyetem köz szelleme elfogadottá tette ezt. Azt hiszem, hogy minden ilyen kérdés tárgyalásánál, ténylegesen az egyetemi oktató-nevelő munkánál, vagyis az egyetemen végzett oktatói munkafolyamatnál tudomásul kell vennünk, hogy az az álláspont, vagy inkább gyakorlat, amely még nagyon sokszor érvényesül az egyetemen, hogy körülbelül halvány sejtelmeink vannak az anyagról, a hallgatóról, aki a munka tárgya, és nem tudjuk - nem is mindig akarjuk - konkrétan mérni az elvégzett munkát. Ez minden más munkafolyamathoz viszonyítva, tulajdonképpen elképzelhetetlen dolog. Ezek