Budapesti Műszaki Egyetem - tanácsülések, 1961-1962

1962. augusztus 1. (21-32.) - 1. Műszaki doktorok avatása (nyilvános ülés) - 2. Rektori beszámoló - 3. A BME 1961/62. tanévi tevékenysége - 4. Jubileumi oklevelek adományozása

KenőkiMil nagy az oktatók terhelése., az uj oktatási feladatok miatt. A karon csak feleannyi aspiráns van mint a gépé'sz, vagy vegyészkaron. A káderfejlesztési tervet szeretnék a fiatal oktatók teljesíteni, de a rendkivül nagy terhelés miatt ez le­hetetlen. ITen lehetünk elégedettek az aspiráns aránysz ám okkal sem. Est a "problémát véleménye szerint kormánykörök"felé hatá­rozottan fel kell vetni. Uj kar létesítésénél a hallgatói lét­szám növelése, a kutatási feladatok, mint azbindokolják, hogy az egyetemi aspiráns létszámot határozottan meg kell emelni. A doktori cimet is általában kiisok szerzik meg, egyetemen belü igen rossz a helyzet. A tudományos kutatási munka Jje%yáeté ed­dig is rossz volt, ezután még rosszabb less. dr. J 'gse f elvt'rs javasolja, hogy a kutató munka uj vonásaként a pedagógiai munkát is vegyék fig yelembe. ^z uj tárgyak kidolgozásánál a pedagógiai munka reiidkivül fontos, e terülten számos kutatási lehetőség van, pl. egy-egy tárgy oktatásának régebbi, történeti anyagának, vagy külföldi tapasz­talatok:.::.-: feldolgozása, fagyon segítené az egyetemi munkát az ilyen irányú tevékenység. A Szovjetunióban általában az oktatók tevékenységét, felerészben oktatói tevékenység, felerészben ku­tatói munka tölti ki. °tt is van EX, publikáció, jegyzetirás. "Ó/Unva Tr^^oo. ol ir+áWa* A Woí 1 ira-fc^ "Ir níV^ri -Ppp-^rplmp á"l taTá­jj oc-j xia jQS — . w. J- -. —<=.•_» uu II.-íill—. „ -- — >-0., - •-> — ««— nos fegyelme nem kielégitő. Tapasztalatuk szerint pl; a gépész mérnöki karon a fegyelem értelmezésében igen nagy eltérések r. v-innak, -öfebek között olyan nézetek, hogy a lényeg az, hogy a hallgató levizsgázzon. A. kötelező határidőket a tanszékek igen könnyen módosítják. ®lnézik a hiányzásokat, katalógusnál a mu­lasztást nem számitfák be, a karók határozottabban küzdjenek az ilyen tendenciák ellen. Bi kell érni, hogy a tanszékek hatá­rozottá:: követeljék meg a hallgatóktól a figyelmet. A diplomabeadás százalékos aránya a gépész és villamosmérnöki karon csökkent. x Ielytelen, hogy a diplomamunkát a tanszékek nem készitik kellően elő. -em egyszer előfordul, hogy a konzu­lens félévig is távol van, vagy egészen fiatal gyakornokot biz­nak meg konzulens! tisztséggel. A tudományos diákkörök 1951. óta a KJSZ felügyelete alá tartoz­nak. Ebben az évben hattal több tanszék nem indított tudományos diákkört, "avaly loo haillgatót kellett elutasítani, azért, mert a tanszék nem vállalta a tudományos diákkör vezetését. Léri, hogy a rektor vizsgálja felül ezt a kérdést, a diplomatervek ki ad 1 s ',nak k' r sének lehetőségeivel egjéfet •désével és a tudományos diákkörök jobb szervezé" g lnö k e étért a tanulmányi fegyelemmel ka-esolatban elhangzót" takéal es felkéri a dékánokat, hogy az első szeptemberi kari sénél és a konzulensek kiválasztásánál, a témák kidolgozásánál körültekintőbben járjanak el. A tanév inditó kari ülésen ezekk 3 a r o a problémákkal foglalkozni kell.

Next

/
Oldalképek
Tartalom