Budapesti Műszaki Egyetem - tanácsülések, 1960-1961
1961. május 12. (26-46.) - Kibővített, rendkívüli ülés - 1. A BME reformjavaslata
- 5 % Az oktatási reform kidolgozása és végrehajtása során különös gondot kell forditani az esti és levelező oktatásra. Az üzemhői jött hallgatók egyrészt már megfelelő szakmai gyakorlattal rendelkeznek és tanulmányaik során is állandó szerves kapcsolatban állnak a gyakorlatta, ugyanakkor a tanulásra fordítható idejük kevesebb. Ezt a két körülményt a programmok és az oktatási módszerek kidolgozásánál kell figyelembe venni. Az elkövetkező tervidőszakok nagy mérnökigényét a nappali oktatás mellett az esti és levelező oktatás jelentős felfejlesztésének segítségével is biztosithatjuk. Ezért különös gonddal kell törekedni a politikai bizottság idevonatkozó határozatának végrehajtására, amire a Minisztertanács által adott munkaidő kedvezmények lehetőséget adnak. El n ök: Kérdezi, hogy az egyetemi, illetőleg a villamoskari célkitűzésekhez van-e hozzászólás, továbbá k:.vánja-e a Tanács a gépész- és vegyészkari - kisebb mértékben módositott - célkitűzések ismertetését. Mivel a tárgyhoz hozzászólás nincs, felkéri -^ettner elvtársat a tárgysorozat következő pontjának ismertetésére. h Dr. ettner Ferenc ; A karok feladata volt, hogy a szakositásnak és ágazat ősit ásnak megfelelően állítsák össze, hogyan folyjék a szakképzés. Ez mind a három kart érintő munka volt. Kéri, hogy a dékánok erről számoljanak be. Dr.Rácz Elemér ; A kiküldött anyagban, tehát a Gépészmérnöki Kar refox-m-javaslatában a feltüntetett szakok, ágazatok a jelenlegi állapotot tükrözik. A Kar tudatában van annak, hogy ez felülvizsgálásra szorul, s ezért felkéri a tárca jelenlévő képviselőjét, hogy ebben nyújtsanak segítséget. A tananyagkorszerüsitési munkát a Kar által létesített bizottságok ugy kezdték meg, hogy felmérik: milyen munkaköröket kell betölteni az egyetemről kikerülő gépészmérnököknek. Ez a felmérő munka még folyik, ennek alapján állitják össze a gépészmérnöki munkakörök betöltésére alkalmas mérnökök kiképzéséhez szükséges diszciplínákat. Ha ez készen van, ki fog derülni, hogy hol lehet össze-" vonni az egyes ágazatokat és a levonható következtetések alapján ki fog alakulni az ágazati oktatás és a szakokra bontás képe. Eddig kb. 15o féle gépészmérnöki munkakört vettek fel. Mindenre kiterjedően alkar ják az anyagot összeállítani. Kéri az CT és az ipari tárcák képviselőit, hogy ebben a munkában legyenek a Kar segítségére, olyan formában, hogy közöljék: milyen gépészmérnöki munkaköröket kívánnak betöltetni, milyen fajta gépészmérnököt igényelnek és ha lehetséges, a létszámot is. Erre vonatkozóan a K ar konkrét, írásbeli megkereséssel fog a tárcákhoz fordulni. / / •
