Budapesti Műszaki Egyetem - tanácsülések, 1955-1956
1955. október 3. (1-7.) - Rendkívüli ülés - 1. Az MDP KV határozata az egyetemek eddigi munkájáról és az 1955/56. tanév fő feladatairól
- 4 székeken meg kellene vizsgálni a politikai fejlődést és erről nyilvántartást kellene vezetni; ez serkentőleg hatna az asszisztensekre, Pontosnak tartja a tanszemélyzet részére intézményesen megszervezni a pedagógiai képzést. Meg kell adni továbbá a professzoroknak a lehetőséget, hogy ők választhassák ki a tanszemélyzeti utánpótlást. Tóth János előadja, hogy a Párt két területet jelölt meg, ahol fontos tennivalók'vannak, éspedig: az ideológiai, politikai munka, valamint a munkás-parasztszármazású hallgatók kérdése. Szocialista mérnökképzés marxizmus-leninizmus ismerete nélkül nem lehetséges, jó szakember sem lehet enélkül senki sem, A professzorok foglaljanak állást bel- és külpolitikai kérdésekben, mutassanak rá a jobbóldali elhajlás eseteire, mert a hallgatók nagyon hallgatnak rájuk. Az ideológiai munka láttérbe szorult; a hallgatók politikailag fejlettebbek mint fiatal oktatóik, A munkás-paraszt hallgatók panaszkodnak, hogy nem f o gLalkoznak velük elég szeretettel, ebben van némi igazság. A szakérettségiseknél sok a lemorzsolódás és az utóvizsga, A tudományos diákkörökbe nehéz a munkás-paraszt hallgatóknak a bejutás. A programokat át kell dolgozni, mert sok az anyag. Köszönetet mond az oktatóknak, mert átérezve a gyenge hallgatók megsegítésének szükségességét 28G-an jelentkeztek patronálásra* » A tanszemélyzet szociális összetételét illetően megállapítást nyert, hogy sok tanszéken nincs sem munkás, va öy paraszt származású, illetőleg párttag oktató. Ezeket pedig nem lehet az oktatásból kizárni. A P^rt nem erőszakosan kivánja ezt a kérdést megoldani; az 5 éves káderfejlesztési terv is ezt tanúsitja; a Pvírt a professzoroknak megadja a probléma megoldásához a segitöcget, szeretettel foglalkoznak velük. A professzorok további munkájukban támaszkodjanak a Pártra és DISz-re. Dr. Eisler János ujabb felszólalásában konkrét javaslatot tesz a hallgatóság politikai megerősítésére: tétessék lehetővé, hogy nappali hallgatókként az egyetemre kerülhessenek gyakorlattal rendelkező vezető r_személyek; ennek érdekében a minisztériumok kb 5 évre mondjanak le^jó káderekről. A DISz-funkcionáriusok is álljanak hivatásuk magaslatán. Megjegyzi végül, hogy Fikert elvtárs által jelzett nyilvántartás a Villamosmérnöki Karon meg van, Pr. Eeuss Endre a beiskolázást emliti meg, A felvételi eredmények azt mutatják, hogy az egyéb származásúak jobb előmenetelt tanúsítanak, igy ők lesznek a hangadók az egyetemen. A munkás-parasztszármazásúak egyike gyengébb előképzettségű, másika gyengébb felfogású; meg kell javitani az egyetemre toborzást. Pelveti a kérdést, nem kellene-e a felvételek előtt továobképző tanfolyamokat rendezni a munkásparaszt hallgatók részére, hogy egyenlő pontról indulhassanak egyetemi tanulmányaikat illetően. Az asszisztencia megfelelő utánpótlásának biztosítására a demonstrátori intézményt tartja alkalmasnak. Pelteszi a kérdést, hogy a Tanulmányi- és Pegyelmi Bizottság mellett a Piák-jóié ti Bizottságnak lesz-e a jövőben szerepe; a BISztitkárok sokasága esetleg nehézséget okozhat a Tanulmányi Bizottság munkájában. ®
