Építőipari és Közlekedési Műszaki Egyetem rektori értekezletek, 1963-1964

1964. március 13. (382-435.)

- 8 3527/1964

Összefoglalva: mivel várhatólag a jövőben az egyetemi szakositás mélysége csökkenni fog, a szakmérnökképzés speciális,szakirány: jellege az egyetemi szakositástól függetlenül nem vizsgálható. A szakmérnöki szakok lehetnek szükebb is az egyetemi ágazatoknál /ma ez jellomr.ő/, de minden körülmények között mélyebbeknek kell lenniök, tehát alapvetően a szakirányú oktatás mélysége különbözteti meg a szakmérnökképzést a mérnökképzéstől.

A szakmérnöki szakok eddig a népgazdaság igényeinek megfelelően lettek beinditva. A távlati tervek összeállításánál párhuzamos vizsgálatot kell végezni az egyetemi szakok és a szakmérnöki szakok, valamint a népgazdasági igények összehangolása céljából.

4. Kinek feladata a szakmérnökképzés?

Létezik egy Mérnöki Továbbképző Intézet, amely eddig is feladatának tekintette a mérnökök továbbképzését. Mig korábban ez az intézet csak egyes előadásokat szervezett, addig az utóbbi időben mind több tanfolyamot in- dit be, melyeknek egy részét vizsgával zárja.

Ez a fajta továbbképzés azonban azt a célt szolgálja, hogy a mérnökök a technika állandó fejlődésével lépést tudjanak tartani, azaz olyan ismeret-rrmgot nyújt, ami állandóan kiegészíti a mérnökök szaktudását a legújabb eredményekkel. Nem feladata tehát a specialista képzés, ami formai különbségekben is megnyilvánul. A MTI tanfolyamai a szakmérnök tanfolyamhoz képest lényegesen kisebb óraterjedelmüek, színvonalukban rendkívül eltérőek, tanulmányi fegyelem vonatkozásában sokkal lazábbak, programjuk felépítése esetleges, stb.