Építőipari és Közlekedési Műszaki Egyetem rektori értekezletek, 1959-1960
1960. július 29. (2-45.)
- 4 * 08557 Ilyen jelenednek a kari tanácsok ülésein is észlelhetők voltak. Ezek a körülmények tehát ott is az aktivitás és a tanácskozások mélységének rovására mentek. A jövőben fontos feladatnak kell tekinteni a különböző tanácsok üléseinek alaposabb, körültekintőbb előkészítését. 3./ A bizottságok munkája. Egyetemi szinten állandó jelleggel a Világnézeti Nevelési Bizottság, a Kulturbizottság és a Tudományos KözYemenyeíá'^zerke~sVtoVíVoTí^-’'" saga mükTdcTtT Xlreform e 1 őkos"z‘itTse' borenT"Hcíorra lllolcesz3?foá- göT'hoztunk létre. Nem működött az Oktatási és Tudományos Bizottság, a felelős rektorhelyettes betegsége, külföldi útja és majd felmentese miatt. Meghatározott feladattal működött a Közlekedés-Üzemmérnöki Kar, továbbá a Gazdasági Mérnöki szak felülvizsgálatát végző^bizottság, a'Jubileumi Kiállítást és Ülésszakot Előkészítő Bizottság,^ a Reformbizottság, a Laboratórium-épitési Bizottság és a Beiskolázási Bizottság, a./ A_Világnézcti^Mevelősi Bizottság helyes munkatcrvvel kezdte müködését7”3c~5 vczc:Eei‘5őn~BcáII5tí~iolcIccnők és változások akadályozták az eredményesebb munkát.-Még igy is kielégítőnek mondható a munkája, a bevont aktívák utján. A Bizottság vezetője Gerendás István rektorhelyettes, majd Major Máté egyetemi tanár volt. A Bizottság szervezte és vezette az oktatók ideológiai továbbképzését. /Lásd lejjebb./ Szervezte a legfontosabb időszerű elvi, politikai és népgazdasá- giproblémákról szóló előadásokat. Ennek során 4 előadást szervezett: dr. Ajtay Miklós, Fock Jenő, Szerémi Sándor és Kelen Béla előadásában. Az előadások és az azokat követő viták jelentős segítséget nyújtottak az oktatók ideológiai fejlődéséhez. A Bizottság figyelemmel kisérte a marmizmus-leninizmus oktatását ■a hallgatóknál. A Bizottság különbizottsága utján^résztvett a Marxiz- mus-lcninizmus tanszék vizsgálatában és a Bizottság tagjai rendszeresen látogatták a Marsizmus-leninizmus vizsgáit, A Bizottság ilyenirányú munkájának hiányossága volt, hogy nem vettek részt a Marnizmus- lcninizmus tanszék temavitáin. A Világnézeti Nevelési Bizottság munkaterviben előirányozta az Építészettörténeti, a Kísérleti fizikai és a Közlekedésgazdasági tanszék munkájának,felülvizsgálatát, .a világnézeti politikai nevelés tekintetében. Az Építészettörténeti tanszék Újkori Építészet cimü tantárgy felülvizsgálata megtörtént. Eredményét a Világnézeti Nevelési Bizottság tanszéki értekezleten megtárgyalta. A Kísérleti Fizikai tanszék munkájának felülvizsgálata alkalmas bizottsági tagok hiányában eddig elmaradt. A Közlckeaéegazdaeágtani tanszék ilyen vizsgálatát Őszre halasztották, mert a jegyzet akkor jelenik meg, A Világnézeti Nevelési Bizottság figyelemmel kieérte a hallgatók oktatáson kívüli világnézeti, politikai nevelését, Ebben a tekintetben a kollégiumok világnézeti,'politikai és kulturális nevelési programjának elkészítésével, végrehajtásával nyújtott segítségét, nz a nun ka eredménnyel járt, bár fogyatékossága volt, hogy nem volt kellőképpen összehangolva a Kulturális Bizottsággal.
