Építőipari és Közlekedési Műszaki Egyetem egyetemi tanácsülések, 1965-1966

1966. július 6. (625-723.) - 2. Karok véleménye a hallgatók tanulmányi és munkafegyelmének alakulásáról és a 122/1964.sz.MM utasítás végrehajtásának tapasztalatairól szóló jelentésről (635-679.,

- 33 kérdéseket rendeletileg egysége iteni. As, hogy a tanszékek mit ás ho?yan adnak elő, as a tanszékek belső Ugye, amiben tapasztaiatosere, módszertani vita, esetleg koordinációs tevékenység nemcsak lehetséges, hanem szükséges is, - azonban nines szükség adminisztratív jellegi szabályozósra* Magánok a fegyelmi rendnek as egyuágesitőse viszont szük 6 ss, de aemnl esetre ama, - vagy osak nagyon kis mértékben - egyetemi vonatkozásban, » hanem okkal inkább kari vonatkozásban, ós as adminisztratív Jellegű, fegyelmi jel légii dolgok egységesítésének ia a tanszékek belső fe yelmének ae, t irtánán és állá spontján kell nyu oinia. Itt uzerejném felhívni a figyelmet néhány olyan kérdésre, amelyek bizony 00 e ységes álláspontot igényelnek. Palotás prof esz asor emiitette, hay a hallgatók pssiehikal fel qgásóárt, magatartási rt. felelések as oktatók. A hallgatékn k az e.yes stuAiomoJ ! S kat egységesen kell elsajátitoniok, de ezen belill szük-égés bisonyos arányokat biztosítani, As arányokat a tanterv és az órarend blatoitJa is. Jól tudjuk azonban, hogy ha van kát tantárgy, amelyeknek azonos a sulyuk, de az e ylkből minden második héten zárthelyi van, a másikbői pedig nincsen, akkor a tanulás, a két tárgyal való foglalkozás ta rtóké nem esz azonos aszal, amit a tantervben előirányoztunk, hanem as egyikből túlsúly következik be u másikkal ze ;.i>on# zórt bo ,y a -züleió. ,eo o.. Y biztoaitoni tudjuk a tantárgyak között, mégiscsak asiikiég van bizonyos egységesítő tevékenységre, A hallgatók magatartását tekintve szükséges, ho y e y o.y^xígea szemléleti al p alakuljon ki, és ne kelljen minden évben uj és uj Gí