Építőipari és Közlekedési Műszaki Egyetem egyetemi tanácsülések, 1965-1966

1966. március 16. (361-449/2.) - 3. Jelentés az oktatási módszerek fejlesztéséről és új eszközök alkalmazásáról (377-415.,

44 aszal érvelni, hogy: lám, külföldön mennyire nem alkalmazzák már az audiovizuális módazert, tehát mi ia csináljuk ugy, ée nem szabad ezt készpénznek venni akkor, ha a méreteket éo a nagyságrendet ia megvizsgáljuk. Egyébként ez a probléma nagyon élesen vetődött fel az esti levelező oktatáséul kapcsolatban, amikor éveken keresztül a felaőbb hatóságok - hangsúlyozom, hogy non konkrétan a mi minisztériumunkra gondolok, tehát inkább társadalmi, politikai és gazdasági szervekről van sző aranl érveltek, hogy nem szabad visszafejleszteni az esti levelező oktatást, mivel az Egyesült Államokban, Angliában, stb. már nem fejlesztik. Igen, csak azt nem vették figyelembe, hogy nálunk as esti levelező frktatás ugyanolyan mértékű volt, mint a nappali, - éa ezt szerettük volna csökkenteni. Ugyanakkor az Egyesült Államokban azt tűzték ki célul, hogy a nappali hallgatők 5<-át érje el az esti levelező tagozatok létszáma. A nagyságrend figyelembevétele nélkül tehát nos szabad a berendezésekre vonatkozóan kritikákat hangoztatni. Mindenki tud arról, hogy Igyetemünkön 4 db. dievetitőgép van, - de aaig 4 darab van, azok ceok mutatóba jók. A hordozhatóságuk As Igen nagy mértékben korlátozva van. As ütközés Hszerepet játszik, mert as ogyik oktató ebben, a másik egy másik időpontban szeretné igénybevenni, és emiatt minden oktató az első ütközés után inkább lemond róla, és másképpen építi fel az előadását, már osak azért