Építőipari és Közlekedési Műszaki Egyetem egyetemi tanácsülések, 1965-1966

1965. november 30. (203-286.) - Az Egyetemi Tanács rendes ülése - 262-286.)

- 7 ­8lo?/l965 Megfontolandó az a kérdés, hogy az egyéves időtartamnak egy vállalat­nál történő eltöltése helyett egyes oktatók a gyakorlatot két vállalatnál végezzék el, esetleg két egymást követő évben 6-6 hónapi.időtartamra. Ennél rövidebb időszakra való elaprózás nem helyeselhető, mivel ez esetben el som képzelhető az, hogy az oktatót valamilyon felelősséget is jelentő feladattal bizzák meg és ez esetben a kérdésekkel való érdemi foglalkozás helyett az egész szakmai gyakorlat formális munkahelyi látogatásra szűkülne Ezt pedig oktatóinknak érdeklődő része általában jelenleg is elvégzi. elkövetkező 5 eves időszak végére valamennyi szakmai, illetve szakmai ala­p.zó tanszéken dolgozó oktató legalább egyéves szakmai gyakorlattal ren­delkezzék. a szakmai.érdeklődési körüknek megfelelő külföldi kongresszusokon való részvétel, illetve intézményekben eltöltött rövidebb, vagy hosszabb tanul­mányút. Az o yéni káderfejlosztési tervekben számos helyen szerepeltek kü­lönféle kujföldi tanulmányutak, más helyeken viszont a káderfejlosztési tor vekben a külföldi ut betervezésére nem fordítottak figyelmet. A külföldi utafe tervszerűvé tételét ezen kivül több, az egyetemtől független okok is meghatározzák. Ismeretes, hogy az egyetemnek külföldi tanulraányut-kereto nincs. Az évenként meghirdetett pályázatokra az oktatók a saját szakmai ér­deklődésüknek megfelelő helyekre benyújtják pályázatukat,,amelyeket az egyetemi vezetés a kari előterjesztések alapján rangsorol. A Művelődésügyi.. Minisztériumba beérkező összes egyetemi igények alapján történik a javasla­tok felülbirálata ás jóváhagyása. A minisztériumi keretekből egyetemünk oktatói évenként átlagosan 7o konferencia és tanulmányut kiküldetésben ré­szesülnek. Kb. ugyanennyi külföldi utat biztosítanak egy6tomünlc sz. kmailag elismertebb • oktatói számára egyéb főhatóságok is. Az utóbbi években bővült a hosszú külföldi tanulmányutak lehetősége, amelyekre azonban középfokú ál­/ lami nyelvvizsgával rendelkező személyek jöhetnek csak számításba. Az uj káderfejlosztési tervekben biztosítani kell azt, hogy az 4. Az oktatók külföldi kapcsolatai és a nyelvtudásuk Oktatóink szakmai továbbfejlesztésének nagyon fontos segitsege

Next

/
Oldalképek
Tartalom