Építőipari és Közlekedési Műszaki Egyetem egyetemi tanácsülések, 1963-1964

1964. május 15. (735-848.) - 1. A reformoktatás módszertani kérdéseinek megvitatása (741-848.)

5619/1964 emlithető, mint inkább a megfelelő szakszemélyzet /technikus, laboráns, stb/ hiánya. Az oktató hiányon küls.5 gyakorlatvezetők bevonásával is lehet segiteni és a külső szákemberek bevonása kivánatosnák is látszik éppen a különleges szakismereteknek a hasznosítása révén. 'A reform-tanterv, azaz a jövő igényeit és lehetőségeit mérlegelve megállapítható, hogy a laboratóriunii gyakorlatok részaránya az összes gyakorlati órákból növekedni fög. A növekedés, ismét a.legerősebb a Közlekedési üzemmérnöki Karon lesz /9, illetőleg 15 tantárggyal kapcsolatban lesznek ily,en jellegű gyakorlatok/. Az Építészmérnöki Kar reform-tantervéből a növekedés mértéke nem olvasható ki, mert a tantervek készítésekor az előrelátható helyzettel ? • ' számolva az önálló laboratóriumi foglalkozásokat nem tüntették fel azj&ál a, gondolattal, hogy a lehetőségek megteremtése után az érintett tanszékek a megfelelő tantárgyak óráiból kigazdálkodják a szükséges órákat. Egyébként a tanszékeknek a laboratóriumi münkával kapcsolatos terhelése három okból is növekedik: növekszik a hallgatók létszáma és ezért több csoport heállitása lesz szükséges: a szakosodással ugyanaz a tantárgy több változatban kerül előadásra, ezért a kapcsolatos gyakorlatok is más-más változatban végzendők el; végül a korszerűsítés érdekéhen a gyakorlatok számát, féleségét is kivánatos növelni.. A laboratóriumi gyakorlatok módszereit illetően a viták arra hivták fel a figyelmet, hogy a gyakorlati témák megválasztásakor igen gondosan kell mérlegelni a következőd •ket: .. »'• A gyakorlatok a tananyag legfontosabb fejezeteihez kapcsolódjanak, hogy a hallgató a korszerű elméleti és a gyakorlatban alkalmazott legfontosabb műszaki problémákat saját mérései alapján is megismerhesse. jif t w