Építőipari és Közlekedési Műszaki Egyetem egyetemi tanácsülések, 1963-1964

1964. május 15. (735-848.) - 1. A reformoktatás módszertani kérdéseinek megvitatása (741-848.)

- 52 tera hallgatói. Ugy érzem, hogy ilyen módon lehetne előre lépni és ha én lennéék a KISZ-titkár, vállalnám ezt a nagyon szép feladatot. Ha a diákotthonok fegyelmi szabályzatának betartását rá lehetett bizni a hallgatókra, akkor ennek a fegyelmi rendelkezésnek a betartását is rájuk lehet bizni. Ugy érzem, hogy ezt a problémát le kell venni a napirendről, mert vannak katalógus-pártiak és vannak katalógus-ellenesek, és ez elvonja a figyelmet a főkérdésekről. Egy további kérdés a vizsgaidőszakkal kapcsolatban jelentkezik. Véleményem szerint egyetemünkön nagyon sok helyen túlértékelik, fetisizálják a vizsgát és olyannak tekintik, mintha egyedül ebből lehetne tájékozódni arról, hogy a hallgató elsajátitotta-e az anyagot. A legkülönbözőbb elképzelések vannak a vizsgák jelentőségéről. Azt sem javasolom, hogy csökkentsük a vizsgaidőszakot, hanem terjesszük fel igy: 14 hét előadás, 4-5 hét vizsgaidőszak és 1 hónap pihenés. Ugy érzem, hogy ez elég jó beosztás. Ezt a rendszert tartsuk meg és semmiesetre sem engedjük meg a vizsgaidőszak növelését. Rendkivül fontos kérdésnek tartom a hallgatóság megterhelésének, vagy túlterhelésének kérdését. Sajnos, ebben az anyagoan nem tudtunk eléggé foglalkozni ezzel a kérdéssel. Ugy érzem, hogy a következő tanévben rendkivül nagy munkát kell végeznünk ebben a tekintetben. A helyzet az, hogy valamelyik évfolyamon mindig felmerül valamilyen kifogás. Most az építészkar II.évfolyamán panaszkodnak a hallgatók Gábor professzorra, de főleg Reischl professzorra, hogy Reischl