Építőipari és Közlekedési Műszaki Egyetem egyetemi tanácsülések, 1963-1964

1964. május 15. (735-848.) - 1. A reformoktatás módszertani kérdéseinek megvitatása (741-848.)

- 4© Az objektív körülmények biztosításával kapcsolatban az anyag megemlíti a tantermeket és az egyéb eszközöket. Ezekről mér sokszor beszéltünk. Itt felmerül az a kérdés, hogy a lo.pontban felsorolt objektív körülményeket egyáltalában felvehetjük-e a határozati javaslatba, mert hiszen ezek nem kimondottam a karoktól függő kérdések, és inkább a társbérleti viszonynak, vagy az ágyrajáró helyzetnek a problematikájából erednek, mint ahogyan Perényi elvtárs egyszer nagyon találóari megjegyezte. Mi itt az egyetemen ágyrajárók vagyunk, -gyébként az objektív körülmények biztosítósának ügyét nagyon sokszor tárgyaltuk és ez a mi karunkon is több izben felvetődött. Ez technikai adottságok, kapacitások és egyebek kérdése. Ezért nem tudom, hogy ez bekerülhet-e a határozati javaslatok közé. A gyakorlati foglalkozások eredményességének biztositásóval kapcsolat ban az egységes tematika kérdése, a gyakorlatok tematikájának vázlata tekintetében ugy érzem, hogy ez a pont - legalább is a mi karunk vonatkozásóban - nyitott kapukat dönget, mert nem hiszem, hogy bármilyen tantárgynál mellőzni lehetne azt, hogy a gyakorlatokat a különböző tárgyköröknél egységesen vezessük. Óravázlattal megyünk be és egységes óravázlatot készítünk. Szalay elvtárs felvetette, hogy helyes volna, ha az előadók vezetnék a gyakorlatokat. Ezzel kapcsolatban azt hiszem, hogy nem egy példája van annak, hogy azok az oktatók, akik általában a professzorokat esetenként helyettesitik, - tehát a tananyaggal folyamatosan azsurban vannak - rendszerint