Építőipari és Közlekedési Műszaki Egyetem egyetemi tanácsülések, 1961-1962
1961. december 7. (77-139.) - 2. Az esti és levelező oktatás elvi kérdései (81-99., - 113-139.)
- 13 009094 Különös gonddal kell megvizsgálni az egykori nappali oktatásban lemorzsolódott és a levelező tagozat valamely magasabb évfolyamára beiratkozni lávánó dolgozók ügyét; bár ezek száma csökkenőben van A. felvételre javasoltak közül az egyetem a beiskolázási keretszám bizonyos százalékának megfelelő számú hallgatót elcfelvétellel a következő tanévre venne fel feltételesen. Ezek részére 3-6 hónapos előkészitő tanfolyamo t célszerű kötelezővé tenni. Ez az e- , lőkészitő a matematik a, a fizik a, a raj z és valamely ideológiai,!11, politikai tárgy középiskolai anyagát tartalmazná és esetleg már ez is megadott pontos tematika s tankönyvek vagy jegyzetek alapján, jórészt levelező formában volna elvégezhető, hetenkénti konzultációkkal, házi feladatokkal és konferenciákkal, így a leglényegesebb középiskolai anyag biztos tudását lehetne elérni; a leendő hallgatók az egyetemi levelező oktatás módszerével már előre megismerkednének és bizonyos tanulási rutin t szereznének. Az egyetem irányításával és ellenőrzése mellett működő előkészítő tanfolyam vizsgával záródjék; ennek letétele felmenti,a hallgatót a felvételi vizsgán való részvétel kötelezettsége alól. A fentiek szerint az eddig szokásos jellegű felvételi vizsgák m egszűnnének , illetve azokat az egyetem oktatói előtt letett, fent emiitett záróvizsgák helyettesítenék, « kélyétt a felvétel előtt az egyetemnek erre különösen alkalmas mérnök-oktatója beszélgessen el a hallgatókkal és' eközben igyekezzék képet alkotni a jelentkező műszaki érzékről, eddigi szákmai munkájának jellegéről és terjedelméről, intelligenciájáról, kifejező készségéről. Ez a beszélgetés biztosithatná legjobban, hogy a felvételt a felvételi bizottság egyénileg bírálja el . Célszerű,volna e vizsgálat során a képességvizsgálat módszereit is alkalmazni. Elképzelhető, hogy e vizsgálat egyik része valamely alkalmasan kiválasztott témáról szóló Írásbeli dolgozat^ lenne /például "Legérdekesebb műszaki munkám", "Üzemem műszaki szervezete" , "Ujitásaim", stb,/. Nagyon lényeges ©felvételi eljárás során a szakmai tudás ellenőrzése. Minthogy a különböző okmányokkal kimutatott szakmai gyakorlat nem egyszor kéteö értékű, helyesebb volna a szákmai felkészültséget ezen a szóbeli vizsgán fokozottan ellenőrizni és pontozni.
