Építőipari Műszaki Egyetem egyetemi tanácsülések, 1954-1955

1954. december 3. (10-35.) - 2. A Marxizmus-leninizmus Tanszék működése (11., - 20-27.)

- 6 - ' Külön kell megemlíteni az esti és levelező hallgatók fegyelmezőtlenségét. Az esti évfolyamokon ipen nagy a mulasztások száma és mind az estieknél, mind a leveJccőknál általános a felké­születlenség. A tanszék ezzel a problémával nem tud egyedül megbír­kÖzni. Ehhez kérjük az illetékes egyetemi szervek segítséget^, A levelező hallgatók részére tartandó félévenkénti 3 kétórás konfe­rencia egyszBrüen lehetetlenné teszi még az anyagok legfontosabb kérdéseinek is az érdemben való megtárgyalását. Feltétlenül szükség van arra, hogy a következő félévtől kezdve 3 órásak legyenek a le­velező konferenciák. III. A tanszéki oktató-gárd a. Mint a jelentés előző fejezetei már utal bak rá, ­a tanszéki oktató-gárda összetétele igen vegyes. Az oktatók zcme fiatal kezdő tanársegéd, akik nem rendelkeznek kellő oktatási tapasz­talatokkal. 3o oktató közül alig 1-2 olyan van, aki hároméves egye­temi oktatási gyakorlattal rendelkezik. -íz oktatók felkészültsége is igen különböző / egyetemi, főiskolai, pártfőiskolai végzettség, szakositó tanfolyamok/. Sok olyan oktatónk van'akiket nem speciáli­san marxizmus-leninizmus oktatásra képeztek ki. Éppen ezért különö­sen fontos az oktotó^gárda továbbképzése. Meg kell vallani őszintén, liogy bár a tanszék minden tagja valamilyen továbbképzési formában részt vesz, a továbbképzés - elsősorban a tanszéki munka zsúfoltsága miatt - az oktatók bizo­nyos ellenállásába ütközik* Különösen azok az oktatók, akik előadá­sokat is tartanak, panaszkódnak joggal, mert egyidőben kell készül­niük más-más témából a szemináriumok vezetésére, az előadások tartá­sára és a továbbképzésben előirt anyagra. A tanszék oktatói közül 8-an levelező hallgatók külön­böző egyetemeken, 5-en a Lenin Intézet 3 éves levelező tagozatán az aspirantura anyagát tanulják, 6-an önálló tanulmányon dolgoznak, a többiek pedig a folyó anyaggal kapcsolatos - számukra még ismeret­len - klasszikus müveket dolgozzák fel f A tanszék időnközönkónt - az oktatók továbbképzése ér­dekében - elméleti vitákat szervez, melyek elsősorban a marxizmus­leninizmus magyarországi alkalmazásával kapcsolatos problémákkal foglalkoznak. Széknek a legfőbb hiányossága az, hogy a fiatal uj oktatók nem kapcsolódnak be a vitákba. Mindezek ellenére meg kell állapítani, hogy néhány ok­tatónknál a továbbképzés ós általában a tanszéken a tudományos mun­ka nem kielégítő. Ebben elsősorban a tanszékvezetés a hibásc A tan­székvezető és a szakcsoportvezetők nem nyújtanak elég'segítséget beosztottjaik továbbképzéséhez, tudományos munlcájáhofee Oktatóinknak nagy nehézséget okoz a minimális szakmai alapismeretek hiánya. E hiányosság kiküszöbölésére ezévben jelentős kezdeti lépéseket tett a tanszék. A szakmai tanszékek tapasztaltabb oktatói segítségével konzultációval egybekötött előadás-sorozatot szervezett a tanszék. Ebben a tanévben négy előadást tartottak a szaktanszékek oktatói tanszékünkön. Tanszékünk oktatói közül- néhá­nyan hallgatják az építéstörténeti előadásokat ? Mindezeken tu.lmenc^o a tanszék oktatói gyakran fordulnak témájukkal kapcsolatban a szak- . tanszékekhez ós még kell mondani,hogy a szaktanszékek /Épitéstörté­neti tanszék, Épitésszervezés, Viz II. stb./ igen készségesen segí­tik munkájukat.

Next

/
Oldalképek
Tartalom