Pártállam és nemzetiségek 1950–1973 - Forrásközlemények 6. (Kecskemét, 2003)

Bevezető

A Művelődési Minisztérium Nemzetiségi Osztályának jelentése a nemzetiségi intézmények helyzetéről és módszertani problémáiról

1 I. Óvodák Tannyelvű óvodák német román délszláv szlovák összesen óvodák száma 2 7 7 1 17 gyermeklétszám 51 333 214 43 590 óvónők száma 2 10 7 1 18 Nyelvoktató óvodák német román délszláv szlovák összesen óvodák száma 17 4 7 24 52 gyermeklétszám 588 99 206 1 042 1 935 óvónők száma 22 4 8 29 63 A nemzetiségi óvodák szervezéséről és működtetéséről a művelődésügyi miniszter 183/1958. (MK 22.) M. M. számú utasítása intézkedik.

2 A nemzetiségi óvodák részére anyanyelvű segédanyagot a Nemzetiségi Osztály adott, a német óvodákat kivéve. A német óvodák számára az anyag öszszegyüjtése megtörtént, kiadását elő kell készíteni. Feladatként jelentkezik az óvodák nemzetiségi óratervének elkészítése a kétnyelvűség szempontjából, valamint az óvónők nyelvi továbbképzése. II. Tannyelvű általános iskolák Tannyelvű általános iskolák szervezete német román délszláv szlovák összesen iskolák száma 3 10 10 6 29 tanulólétszám 154 1 079 556 756 2 545 tanerők száma 14 64 43 54 175 A nemzetiségi iskolák szervezéséhez 15, egy nemzetiséghez tartozó tanuló jelentkezése szükséges. A nemzetiségi iskolák számszerű fejlesztése lényegében befejezettnek tekinthető. A statisztikában szereplő tannyelvű iskolák között van három olyan iskola is, ahol a tanulólétszám az előírt 15 fő alatt van. Ezenkívül van néhány olyan, részben osztott, kis létszámú iskola (50-es létszám alatt), amelyek mellett tel-