Pártállam és nemzetiségek 1950–1973 - Forrásközlemények 6. (Kecskemét, 2003)

Bevezető

ban megállják helyüket. Nehézségük a magyar nyelvtan, helyesírás terén van.

7 Egyébként ezek a tanulók szorgalmasak, általában tanulnak. A hazafias nevelésre ezek az iskolák nagy súlyt helyeznek. A tanulmányi felügyelet során megállapították, hogy ezen a területen az iskolák jó munkát végeznek. Az eddigi tankönyveknek hibája az volt, hogy nem vették figyelembe a magyar társadalmi életben végbement változásokat, fejlődést. Pl. a német nyelvkönyv beszélt a Német Demokratikus Köztársaság fejlődéséről, ugyanakkor egy szóval sem említette a magyar gazdasági életben végbement hatalmas változásokat. Általában nem beszéltek a nemzetiségi könyvek a tanulók közvetlen környezetéről. Az idei tanévben új nyelv- és olvasókönyvek kerülnek ki, ezeket a szempontokat a minisztérium figyelembe veszi. A múlt évben nem volt meg az a lehetőség, hogy a tanulókhoz legközelebb álló órán, az anyanyelvi órán a hazafias nevelést alaposabban szolgálhatták volna. Mindezektől függetlenül él a tanulók között a magyarsághoz való tartozás, ami bizonyos mértékig magyarosodási folyamathoz is vezetett. Ezt bizonyítja az, amikor felvetették az anyanyelven való oktatás kérdését, egyes iskolákban a szülők mereven elzárkóztak. A nemzetiségi iskolák a múlt tanévtől kezdődően szakfelügyelet szempontjából is a járási, illetőleg a megyei oktatási osztályokhoz tartoznak. így megyénk területén működik egy horvát nemzetiségi, egy szlovén nemzetiségi és az idei évtől kezdődően egy német nemzetiségi szakfelügyelő. Általában megállapítható, hogy a nemzetiségi iskolákban tanító nevelők igen komoly és nehéz munkát végeznek. Az I. osztályba jutó tanulók magyarul semmit nem tudnak, először meg kell tanítani őket magyarul beszélni. Ez a tény sajnos még VIII. osztályban is meglátszik. Megyénk területén egy horvát nemzetiségi óvoda működik Szentpéterfán. Személyi és tárgyi feltétele jó. Nemzetiségi óvónő vezeti a csoportot. IV. A nemzetiségi népművelési munka A Népművelési Minisztérium rendszeresen küld a megyei tanács népművelési osztályára a nemzetiségi községeknek szánt műsoros anyagot, délszláv vagy német nyelvű színmüveket, kottákat stb. Egyebekben a nemzetiségiek hivatalos kulturális szerve, a Magyarországi Délszlávok Szövetsége nyújt legtöbb támogatást, ellenőrző szervei ismételten felkeresik megyénket, gyakorlati útmutatást nyújtanak, segítik a nemzetiségi müsorcserét a megyén belül, sőt a megyén kívül is. Német nemzetiségieknél ilyen szerv működéséről eddig nincs tudomásunk. Példaadó nemzetiségeink hagyományápoló művészeti tevékenysége. A horvátlövői, nardai horvát nemzetiségű művészeti együttes népdal-kórusát,