Bács-Kiskun megye múltjából 5. - Oktatás-nevelés (Kecskemét, 1983)

NEMZETISÉGEK OKTATÁSÜGYE - SZITA LÁSZLÓ Adatok Bács-Bodrog vármegye dualizmus kori népoktatásának nemzetiségpolitikai kérdéseihez

is csak német. Csak fokozatosság elvét fogadhatom el, ha nem akarom iskolámat csőd elé juttatni. . .".

63 1881. évi Ósovén történt látogatása alkalmával a tanfelügyelő azt tapasztalta, hogy a németajkú tankötelesek Ujsové evangélikus, illetve református magyar iskolájába kénytelenek járni. Az utóbbi azonban helyszűke miatt nem fogadta be a tanévben őket, a „görögkeleti szerb iskolaszék pedig megtagadta, hogy német tanulók belépjenek az iskolába.".

64 Felsőszentivánon német—magyar vegyes tannyelvű iskola látogatásakor azt tapasztalta, hogy a tanításnak az elemi feltételei sincsenek meg. 150— 170 tanuló járt a római katolikus felekezeti iskolába. ,,A túltÖmöttségtől semmilyen tárgyban nincs előrehaladás. A magyar nyelvet alig értik."

65 Németpalánkán is kedvezőtlen tapasztalatokat szerzett Czirbusz tanfelügyelő. 1881-ben megejtett látogatásakor ismét azt jegyezte fel, hogy a „túltÖmöttségtől" a német—magyar tannyelvű római katolikus iskolában több tárgy, így a „magyar sem osztályozható, még elégséges mértékkel sem." 1881 elején az iskolaszék és a község elöljárói írásban keresték meg a tanfelügyelőt s kérték, hogy kötelezze ópalánkát, ahol megszaporodtak a tankötelesek, egy anyanyelvi iskola felállítására. Azzal fenyegetőztek, ha opalánka vonakodna egy német—magyar tannyelvű iskolát felállítani, akkor ők felhatalmazva érzik magukat, az ópalánkai magyar és kevés német anyanyelvű tanulók kitiltására.

66 Torzsa német lakóinak megbízásából az ottani elöljáróság kérvénnyel járult a látogatást végző tanfelügyelőhöz, kérve, hogy támogassa egy magánjellegű iskola felállításának tervét. Az iskola költségét és felszerelését vállalják, s tanítót már meg is választották. Kérvényük végén azt írták, hogy : ,, . . . kivált a mi német ajkú gyermekeink magyar nyelvben némi jártasságot sajátítsanak el, ez okból mi gyermekeinkért készek vagyunk áldozatokra . . ."

67 A tanfelügyelő hozzájárult és kérte minden részlet írásban történő dokumentálását. A tanórákon folyó tartalmi munkára, a magyar nyelv tanításának alakulására, az 1899., 1900., 1902., 1905. évi teljes iskolalátogatás tapasztalataiból fennmaradt jegyzőkönyvek adnak felvilágosítást.

68 A három év jegyzőkönyvei alapján látható, hogy valamennyi nemzetiségi iskola ellenőrzése megtörtént. Erre a VKM valamennyi királyi tanfelügyelőségét kötelezte már 64 Uo. (6070/1881. Tanfelügyelői ikt. sz.) 05 Uo. 66 Uo. 2042/1880. k. 67 AV SK BB F SN 2043/1880. 68 AV SK BB F SN 3168/1889. k. (Tanfelügyelői látogatási jegyzőkönyvek: 1899. V. 12—24-ig.) — Kutija 3261/1900. (Tanfelügyelői látogatási jkv. 1900. február 26—V. 12.) — Kutija 3493/1905. Tanfelügyelői látogatások jkv. 1905. január 23—március 5-ig).