Kereskényiné Cseh Edit: Karácsonyi János írásai Gyula történetéből – Gyulai füzetek 1. (Gyula, 1990)

Első kísérletek egy gimnázium felállítására Gyulán

lentéséhez a következő dolgokat is: a másik két osztály tanítójának fizetésére Békés megye szándékozik akkora tőkét összegyűjteni a megyebeliek adakozásából, hogy annak kamatjából mindenik tanárnak 400-400 ft jut. Bízik abban, hogy a földesúr, mélt. gróf Wenckheim Ferenc, a szükséges iskolaépületről gondoskodni fog. A földesúr továbbá őt személyesen biztosította, hogy az iskolák, melyeken még mindig meglátszottak az 1801. Zévi7 égés által okozott károk, mielőbb jó karba fognak tétetni, s végül kéri a főigazgatót, Gábori Józsefet, hogy a nagyváradi gimnázium első osztályának tanítóját nevezze ki a gyulai kisgimnázi­um második (grammatices, mert itt még csak a grammatikát tanulták) tanítója­ul. 3 A helytartótanács Pechata jelentésére az engedelmet megadta, Gábori József eljött és eszerint 1809. november elsején megnyílt a gimnázium második osztá­lya. Az első lépés sikerült. Gyulán három évig, 1809-10, 1810-11, 1811-12-ben két gimnáziumi osztály állott, s már csak kiegészítésre várt - de hiába -, a kiegészítés késett, sőt az egész dugába dőlt. Ennek több oka volt, éspedig rö­viden a következők: A helytartótanács megadta ugyan az engedelmet a második osztály megnyitásá­ra, de nem ám kir/ályjj helyeslést (approbatio). 1809. okt. 31. 19259. sz. ren­deletében 6 pontot terjeszt elő s azokra feleletet kér Spiegeltől, Pechata út­ján, mert előbb a kir/ályi7 helyeslés meg nem adatik. Az előterjesztett 6 pont fogas kérdéseket foglalt magában. Pechata, hogy Spiegelen segítsen, mikor le­küldötte neki a 6 pontot, egyszersmind megírta a maga véleményét, hogy mit kel­lene mindegyik pontra válaszolni. Lássuk ezeket a pontokat az azokra vonatkozó feleletekkel együtt. Azt kérdi az első pont: Hogyan taníthatja a nemzeti iskola második osztályá­nak tanítója a latin nyelv elemeit anélkül, hogy saját, tulajdonképpen előírt tárgyait elhanyagolná? Hisz akkor másutt is egybevonni kellene ezt a két osz­tályt. Az adandó felelet erre azt mondja, hogy Papp László a latin nyelvet azokban az órákban tanítja, amelyekre a nemzeti iskola második osztályának sem­mi sincs előírva. így van ez a debreceni főelemi (capitális) iskolában is, s azért mégsem kellett a két osztályt mindenütt egybevonni. Második pont: Vajon fa/ jövendőben a nemzeti iskola második osztályának taní­tója betölti-e hűségesen mindkét hivatalát, minden segedelem vagy követelés nélkül? A felelet azt mondja, hogy betölti. Ha pedig a kir. helytartótanács nem akarná megengedni, Békés megye rendjei könyörögnek, hogy legalább két esz­tendőre hagyja meg úgy, amint van, rnert ők ez idő alatt 5 833 ft 20 kr. tőkét gyűjtenek s ennek kamataiból, 350 ft-ból, fogadnak az első osztályra tanítót. /Harmadik pont7: Vajon Papp László utóda megteszi-e mindkét osztály tanítá­183

Next

/
Oldalképek
Tartalom