MSZMP Békés Megyei Végrehajtó Bizottságának ülései 1981

1981-01-14 VB_614 - 1981_VB 614/8

7 ködik a bizottság, ahol nem vette a feladatot, pedig a gazdaságvezető felelőssége is meg van fogalmazva a határozatban, ott már eddig akkor nem birtak megbirkózni a társadalmi szervek. Itt a pártszervezeteknek következetesebben kellene a gazdasági vezetést számonkérni ezeknél az egységeknél, hogy kijussunk arról a holtpontról, ahol a vállalatainknál ilyen gondok és problémák vannak. Végezetül még egy megjegyzésem van a feladatokhoz, az anyagnak a minősítéséhez, én jó néven vettem volna ha keményebben minősit az előterjesztés, és akár a tömegszervezetek ilyen irányú munkájában, akár a többi szervezetét, benne a szakszervezeteknek, benne az állami szervekenek és a KISZ-nek a tevékenységét is. Tehát a megyei Végrehajtó Bizottság ha, joga van arra, hogy keményebben fogalmazzon és minősitsen, benne vannak itt a gondok, érezzük mi a feladatokban, el tudtam volna képzelni egyértelműbben a jó és rossz oldalak letételét. KARDOSNÉ ELVTÁRSNŐ: Kedves Elvtársak, én az anyagot jónak, alaposnak tartom, és meggyőződésem, hogy rendkivül széles, alapos munka előzte meg az anyag összeállítását. Ezért ezeket a megállapításokat, feladat meghatározásokat reálisnak tartom, és lehet hasznosítani a további munkánkban. A művelődési bizottságok a gyakorlati tapasztalataim alapján mondom, hogy nagyon hasznos tevékenységet fejtettek ki, attól függetlenül, hogy az anyagban hellyel, közzel, negativ megállapítások is vannak. A tapasztalat valóban a hasznosságok mellett nagyon lényeges,a munka mennyiségét, és minőségét illetően. A mi gyakorlati tapasztalataink alapján fogalmazhatok ugy azt hiszem, hogy olyan eredményeket értünk el az adott téma, tehát a közművelődés területén, olyan eredményt hoznak ezek a művelődési bizottságok, olyan hasznos tevékenységet tudnak kifejteni, ahogyan ezt a kérdést az adott gazdasági, vagy hivatali egység, társadalmi v. gazdasági vezetése kezeli, kézbetartja, fontosnak tartja. Ez nem éppen szakember létén, vagy nemlétén múlik, legalábbis a kezdeti időszakban, hanem azon múlik, hogy a közművelődési törvényt, feladatokat hogyan tekintjük egy adott helyen a mindennapi munka részének. Ha annak tekintjük, akkor ezeket az eredményeket valóban valamenyi egységnél el is lehet érni, és a további munkánknak is ez előfeltétele, hogy azt vezetés megfelelő súllyal kezelje ezt a feladatot. A művelődési bizottságok az elmúlt időszakban általában jól möködnek, nagyon hasznos tevékenységet tudtak kimüvelődési a szocialista brigád vállalásokhoz, és segitettek abban, hogy a beállásoknál lévő formális vonások fokozatosan csökkenjenek, és tartalmassabbakká váljanak. Hasonlóan érezhető a művelődési bizottságok tevékenysége a kulturális-alap felhasználása tekintetében, alaposabb, ésszerűbb felhasználás területén. Hasonlóan érezteti hatását a szakmai-politikai képzés területén is. Én azt gondolom, hogy az elmúlt évek intenziv munkája, ami arra irányult, hogy a 8 általános iskolai végzettséggel nem rendelkezők számát csökkentsük, most ez a folyamat kezd beérni, mintha egyenes következménye is lenne, a magasabb szakmai végzettség elérése. Nagy gond még most is azonban, hogy újratermelődik a 8 általánost nem végzettek száma a fiatalok körében. Ott, ahol nem törődömségből, szülő hanyagságból, a fiatal személyes hanyagsága, ott nagyobb a gond, hogy a 8 általános iskolát elvégezze. Itt az általános iskolák segítségét is kell kérni, ahhoz, hogy a szülőkre, a gyerekre tudjanak hatni, hogy minél kevesebb legyen ezeknek a száma. A termelő egységeknél sokkal fontosabb és nagyobb feladatok vannak, mint a felelőtlenségből, nemtörődömségből következő ilyen gondokat vegyen magára a munkáskollektiva.