MSZMP Békés Megyei Végrehajtó Bizottságának ülései 1964

1964-04-25 VB_186 - 1964_VB 186/33

"ben. Bar a felnőttoktatásban résztvevők száma az utóbbi három esztendőben négyszeresére nőtt, azonban ez nem elégiti ki a.rohamosan növekvő szükségleteket. A lemorzsolódás eléri a 30 %-ot is, A felnőttoktatáafcaa komoly problémát okos a képzési idő elhúzódása, a tananyag életkori «a$éi*«9fl»ága±nak hiányaJ egyes vezetők helytelen szarniélete ÓS az anyagi érdekeltség mellőzése, A nagyobb ütemű előrehaladást gátolja az is, hogy egyes, gazdaságilag erős szövetkezetekben ellenállás van a tanulással szemben, Felnőttoktatásunk rendszere nem követi megfelelően az uj szükségleteket és lehetőségeket sem. Az általános és szakmunkásképzés legújabb tervszerinti összekapcsolása is figyelmen kivül hagyja a célszerűséget. Eddig még kisérlet sem történt arra, hogy a szakközépiskolai felnőtt esti tagozatot a szakmunkásképzés érdekében létrehozzák. Ugyanakkor bátrabban kellene korlátozni a levelező tagozatokat, átalakítva azokat esti tagozattá, /altalános- és középiskolákban egyaránt,/ / . 2/ nyugtalanító a felnőtt szakmunkás'

fi és a sz

akmunkástanulóképzés helyzete. Gondot okoz azj, hogy az iparfejlesztéssel, az ipartelepítéssel és a mezőgazdaság gépesitésévelj agronómiai követelményeivel nem tart lépést a szakmunkásképzés, A megyében jelenleg az iparban foglalkoztatottak 30-32 %~a, - a szükséglet nem is ismeretes - a mezőgazdasági összkeresőknek pedig alig 10 %-a. szakmunkás, A szakmunkás tanulóképzés a közvetlen termelési szükségletet sem elégiti ki

r Az MTH keretében történő oktatás nem pótolja a természetes fogyást sem, 1962-ben a természetes szakmunkás-kiesés - nyugdij, elvándorlás, stb

c - 1800 fő volt, ugyanakkor a szakmunkás tanulóképzést 1300 fiatal fejezte be. Szinte anarchikus a helyiipar szakmunkás tanulóképzése,.Hagy aránytalanságok is tapasztalhatók,egyrészt túlzottan sok az ipari szakmák száma,/150-en felül/ misrészt rendkivül alacsony s mezőgazdasági szakmunkás tanulóképzésben./17 %l/ résztvevők száma, III. A párt—j állami-, tömegszervezeti- és mozgalmi szervek egyre inkább megértik a köznevelés jelentőségétj szerepét és ennek megfelelően irányítják a reformból adódó feladatok megvalósítását, 1/ A járási - városi pártbizottságok általában törődnek a közoktatással,, időközönként PB-VB üléseken határoznak a legfon-