MDP Békés Megyei Megyebizottságának (VB) ülései 1952. május 5. - 1952. június 30.

1952. június 23.

J e g y z 5 k ö 0 y v: Készült: Békéscsaba, 1952.június 23-án tartott Hegyebizottsági ülésen. Jelen vannak: Láda András,Tolnai Ferenc, K.Nagy István, Bátkai Pál* Bányai Lajos, Hudák Zsuzsa,Arany László, Blahut János, Lipták Pál,Csatári Béla. Szabó elvtárs, Az első napirend tárgyalásánál a Központ részéről Győri elvtárs és a járási titkár elvtirsak. Városi pártbizottságtól Andó elvtárs. Láda elvtárs üdvöz'li a megjelent elvtársakat, a Megyebizottsági ülést megnyitja,a következő napirendet javasolja: 1. / 1951/52-es oktatási év kiértékelése és az 1952/53 oktatási év előkészítéséről szóló munkaterv megtárgyalása. 2. / Megyebizottság 3 hónapos munkatervének megtárgyalása. 5./ Információs jelentés az aratással kapcsolatosan. 4./ ^egyelmi ügyek. Első napirend: Bátkai elvtárs: A hallgatók kivállogatását vetném fel, mely nem szerepel á tervbe, a hallgatók kivállogatását szeptember 15-ig kell biztositani. és be kell osztani a hallgatókat a különböző tanfolyamokra. A hallgatók beosztásához feltétlenül segitséget kell adni a propagandistáknak és a pártbizalmiaknak a pártszervezetek részére. ...egyebizottság osztályaival kapcsolatban: elsősorban azt a feladatot látjuk, !• j ogy^az osztályok a saját területükön foglalkozzanak a káderek tanulásával,á szervezési osztály a pártbizottsági tagok, vezetőségi tagok 'oktatásával foglalkozzon, adjon segitséget a beosztásukhoz, A mezőgazdasági osztály a mező gazdaság s zoc.szektoraiban foglalkozzon elsősorban az "oktatási munkávalj az elvtársak beosztásával, a propagandisták biztosításához nyújtson segítséget. Az ipari osztály az ipar területén az üzemekben nyújtson segitséget ehhez a munkához. Az adminisztratív osztály a rendőrs ági oktatáshoz nyújtson segitséget. A- sajtó is adjon rendszeres segitséget ehhez a munkához, § é r d é s e k: x Győri elvtárs: iX jelentei 1* pontja foglalkozik azzal, hogy közel 5 ezer pártonkívüli 'tanult esévben szervezett partoktatásban, van-e arról kép, hogy ezek közül hánnyan lettek tagjelöltek?A 3. pont foglalkozik azzal, hogy a propagandista szemináriumok mun'trájág gátolta az, hogy a propagandistáknak nagy távolságról kellett bejárni, ezen a téren milyen rálttzáSj intézkedés történt? Milyen képzettségűek a járási bizottságok^^ az instruktorok, az instruktorok általában kikből tevődnek össze? Foglalkozik a jelentés azzal, hogy az alsó oktatásban fel lett dolgozva a klerikális reakció elleni harcnak a kérdése, ennek a hatása megmutatkozik-e a megyében? általában megértették-e az elvtársak, hogy a párton belül a vallás nem magán ügy? A funkcionáriusok, általában a vezető elvtársak tanulása milyen szinvonalu volt, milyen volt a tanulási fegyelem, mennyire voltak az elvtársak peldamutatóak? Tolnai elvtárs: Lit vettek figyelembe az elvtársak, amikor elkészítették a munkatervet? A g"azdasági funkcionáriusok figyelerXbe vannak-e véve a propagandisták kivá nógatásánál, hogy őket is beállitsuk nrapa-^aadistiknak? Hudák elvtarsnő: A tagjelöltkörök létrehozásánál miért van kihagyva a szarvasi és a gyomai járás?

1