Gyánti István: Tanulmányok Ódor Imre emlékére (Pécs, 2018)
TANULMÁNYOK - Kalász Gyula: „Itt rakjuk le a szocializmus alapjait”. Az osztályharc az iskolában (1945-1950)
Kalász Gyula „Itt rakjuk le a szocializmus alapjait”1 Az osztályharc az iskolában (1945-1950) A második világháború végével hazánk helyzetében gyökeres változás következett be mind gazdasági, mind politikai vonatkozásban. A többnyire emigrációból hazatérő személyek a Szovjetunióból importált torz eszmerendszerrel, gátlástalan eszközökkel és a megszállók segítő nyomásgyakorlásával a totális hatalom megszerzéséért indítottak harcot. Koncepciós ellenségképük kulcsszava a „reakciós” fantomnév, leginkább a „katolikus reakció” volt. Ebben a - saját frazeológiájukkal - osztályharcnak nevezett politikai pozíciószerzésben nem titkolt törekvés az ellenoldal totális megfélemlítése, nem riadva vissza ellehetetlenítésétől, sőt megsemmisítésétől sem. Ennek a - sportnyelven szólva - egész pályás letámadásnak egyik kiemelt szegmense az oktatáspolitika és az oktatásirányítás teljes körű birtokba vétele és átalakítása, beleértve a tartalmi és személyi kérdéseket is. Jelen tanulmány ebbe a folyamatba ad betekintést a Pécsi Tankerületi Főigazgatósági Hivatal dokumentumainak felhasználásán keresztül. A rendszer átalakításának meghatározó irányelve nyílt direktívaként fogalmazódott meg a sűrűn összehívott nevelőtestületi értekezleteken. Ezt igazolják például a bajai III. Béla Gimnáziumban a főigazgatóságról kiküldött hivatali előadó, D. Béla mondatai, mi szerint „Az iskola [...] falain belül a harc éppúgy folyik, mint falain kívül”, és „[...] vigyük be a politikát az iskolába”. Tudatosítja egyben a tanár társadalmi helyzetét: „A pedagógus: proletár”.2 Más helyütt ez olvasható egy, a tankerülethez írt levélben: „Az intézetet fejleszteni kell, politikailag be kell gyújtani úgy az ifjúságot, mint a nevelőtestületet”.3 Ez a „tűzparancs” először a tankönyvi, könyvtári állományt érinti. A tankönyvrevízió elrendelése a VKM 1883/1945. számú rendeletével veszi kezdetét. A felülvizsgálat a történelem, az irodalom, földrajz, valamint a gazdasági, társadalmi és közgazdasági tankönyvekre terjed ki első körben. A kormányrendelet szerint „a történeti tankönyvekből el kell távolítani azokat a részeket, amelyekben az 1914-1918. világháborút követő kort tárgyalják”. A továbbiakban szigorú útmutatást is találunk a tantárgyak témaköri súlypontjaira is: ragaszkodni kell a Szovjetunió, a marxizmus, Trianon 1 MNL BaML VI. 501. a. Pécsi Tankerületi Főigazgatóság iratai 1948-49, 3371/49. Péter Ernő mohácsi járási körzeti iskolai felügyelő látogatási jegyzőkönyvei. 223. sz. doboz 2 Uo. Iktatott iratok 1946-50. 5 G 64-2/8-9. 224. sz. doboz 3 Uo. Iktatott iratok 1948-50. 3069/1949-50. 205. sz. doboz 257
