Bernics Ferenc: Közoktatás és tanügyigazgatás Baranya megyében 1945-1985 (Pécs, 1989)

B. Az iskolák államosítása

gősen rendelkezzen az „iskola politikamentességének biztosítása érdekében . . ., mert olyan szétesési folyamat indult meg, amely az iskolán keresztül szétbomlasztja a magyar életet". Kérte továbbá, hogy a miniszter a „tanügyi hatóságok illetékességét iskolai ügyekben újra nyomatékozza, mert az orosz katonai személyek mellett az egyes pártok is beleszólást igényelnek az iskolák életébe".

7 A helyzet illusztrálására az alábbiakban ismertetem két középiskolai igazgató jelentését: Khűn Szaniszló, a Nagy Lajos Gimnázium igazgatója jelentette, hogy iskolájában a tanítás 1944. szeptember l-jén kezdődött és október 28-ig folyt 490 tanulóval. Ezután az iskola épületét különböző katonai alakulatok vették igénybe, majd november 28-ig német katonai kórháznak rendezték be. November 30-tól szovjet katonai kórház lett az iskola, s csak 1945. május 5-én adták vissza rendeltetésének. Miután a szülők és tanulók kitakarították az épületet, a tanítás itt május 23-án megkezdődhetett. A katonai igénybevétel ideje alatt a gimnáziumot a papnövelde intézet szemináriumában helyezték el, átmenetileg 5 tanteremben, ahová 1945. február 12-től a megjelent 222 tanuló váltakozva járt: a 8. o. hetenként ötször, a 4-7. o. négyszer és az 1-3. o. háromszor. A tanítás 8-tól 13 óráig történt, de délutáni órák is voltak. Az óraszámokat csökkentették a váltakozás és 5 tanerő hiánya miatt. Az iskola bútorzata és felszerelése 25%-os károsodást szenvedett.

8 Dr. Máttyus László, a városi kereskedelmi középiskola igazgatója jelentette, hogy iskolájában az 1945. április 12-én tett jelentése óta a tanítás zavartalan, a rövidített tananyagot elvégezték. Gondot okoz a szemléltetés, mivel a szertári anyag javítás nélkül nem használható. Az iskola kényszerelhelyezése miatt a párhuzamos osztályok nem állíthatók vissza, s ezért nagy a zsúfoltság. Az április 12-i 180 fős létszám május végére 219 főre emelkedett. A háború okozta fegyelmezetlenség a május 14-i szülői értekezlet óta megszűnőben van.

9 A kiragadott dokumentumok érzékeltetik a rendkívüli helyzetet. Ennek megszüntetését, a tanügyi épületek és felszerelések rendbehozását, pótlását nagymértékben akadályozta a példátlan infláció, mely az erre a célra kiutalt, ill. gyűjtött pénzek felhasználását illu-