Bernics Ferenc: Közoktatás és tanügyigazgatás Baranya megyében 1945-1985 (Pécs, 1989)

Előszó

Előszó Az ebben a kötetben közölt dolgozatok 1985-1988 között készültek és Baranya megye 1945 utáni közoktatás-történetének néhány jelentős eseményével (általános iskola létrehozása és fejlesztése, államosítás, iskolák körzetesítése) foglalkoznak. A dolgozatokhoz válogatott dokumentumok kapcsolódnak. írójuk Baranya megye közoktatását, főleg az általános iskolákat igyekezett az országos általános és közoktatás-politikával összefüggésben és a baranyai sajátosságok figyelembevételével bemutatni. A szerző tudatában van annak, hogy a közoktatás „világa" olyan bonyolult, hogy történeti helyzetét, változásait a maga teljességében, összefüggéseiben feltárni szinte lehetetlen feladat, s ezért főleg a tanügyigazgatás és irányítás szemszögéből közelítette meg témáit. Nehezítette munkáját a rendkívül gyorsan változó politikai helyzet és a közben napvilágra kerülő újabb és újabb dokumentumok, értékelések. A szerző - szándéka szerint - prekoncepció nélkül válogatott a rendelkezésére álló bőséges, főleg levéltári anyagokból, és ezeket objektivitásra való törekvése ellenére mégis a maga szubjektív „szemüvegén" átszűrve elemezte. Megállapításai ezért is vitathatók. A dolgozatok írója 31 évet töltött el Baranya megye tanügyigazgatási szervezetében, különböző beosztásokban. Résztvevője és tanúja volt az elmúlt évtizedek oktatástörténetének. Jelenleg nyugdíjasként - a megyei levéltárban helytörténeti kutató. Miközben ezt a munkáját végzi, felidézi, átéli saját múltját is. Nem büszke rá, de nem is szégyenli. Vállalja! Vállalnia kell, mert tudja,