Bernics Ferenc: Közoktatás és tanügyigazgatás Baranya megyében 1945-1985 (Pécs, 1989)

C. A közoktatás tanácsi irányítása, igazgatása és felügyelete

- Az irányító munkát károsan befolyásolta a túlzott centralizmus, a szakfelügyelet elégtelensége, s a járási apparátus gyengesége. - Az irányítást, ellenőrzést közelebb kell vinni az iskolákhoz a járások erősítésével, a minisztériumi és megyei apparátus túlméretezettségének csökkentésével. - A járási oktatási csoportokat osztállyá kell szervezni. - Az általános és középiskolai szakfelügyeletet szét kell választani, a szakfelügyelet félfüggetlenített lett. (A megyei osztályon megszűnt a felügyeleti és továbbképzési csoport.) - A vhu. kimondta, hogy az ált. iskolák ált. felügyeletét a járási osztályok, ezek irányítását a megyei t. felügyelők látják el területi beosztásban. (1 megyei t. felügyelőnek 2-3 járás jutott.) - A megyei középiskolai szakfelügyelők száma Baranyában 6 fő lett, akiket a kötelező óraadáson kívül minden iskolai munka alól mentesíteni kellett. Az átszervezés - főleg, ha Pécs mj. város megnövelt létszámát is figyelembe vesszük - gyakorlatilag az oktatási szakigazgatás és felügyelet létszámát növelte. Ez a rendszer 1957-ig, az egységes művelődésügyi osztályok létrehozásáig nem változott. 1957. január l-jével átmenetileg megszűntek a járási osztályok; csak felügyelőségek, ill. a városokban és Pécsett a kerületekben vezető igazgatók működtek. Ennek következtében szinte minden fontosabb igazgatási, irányítási feladat - a konszolidáció éveiben - a megyei művelődési osztályra került. Az 1954-1956 közötti években a baranyai felügyeleti munkát a következők jellemezték: - Előtérbe kerültek a tematikus (céljellegű) egy-egy járásra, sőt az egész megyére kiterjedő vizsgálatok, amelyben a szakfelügyelet is részt vett. - A járási (városi) tanulmányi felügyelők munkájának középpontjába egy-egy iskolára (körzetre) kiterjedő összegező (átfogó) vizsgálatok kerültek. - A járási felelős megyei tanulmányi felügyelők évente 1-2 járási (városi) oktatási osztály munkájának átfogó ellenőrzését végezték el. Ez a vizsgálat nemcsak az osztályok belső és külső mun-