Atomerőmű, 2007 (30. évfolyam, 1-12. szám)

2007-06-01 / 6. szám

Itt van az érettségi Az elmúlt hónapokban furcsálltuk, hogy tanáraink egyre többször hoz­zák fel a 12.-eseket. Már két hónap­pal ezelőtt azt fújták, hogy mindjárt itt van az érettségi. Mi joggal gon­dolhattuk, hogy mi közünk hozzá? így is gondoltuk, de amint a tavasz a végéhez ért, a végzősöket új oldaluk­ról láthattuk. Könyvvel a kezükben haladtak mindenfele, minden percet kihasználva a végső célért, hogy to­vábbi életüket jobb irányba tereljék. Ekkor már a mi véleményünk is változott. Szána­kozva néztünk minden elhaladó 12,-est, és titok­ban hajráztunk nekik. A kevésbé várt napok meg­próbáltatásairól csak olyan tud beszélni, aki megélte, ugyanis az iskolatársaik szabadnapot kap­tak. Talán dél­előtt a papírhal­mok között ők is visszaemlékeztek azokra a nyugodt napokra? Ezt csak ők tudhatják, nem említik senkinek, ugyanis valakik még mindig egy papírkupac mögött tenge­tik életüket. Mi pedig csak azt vesszük észre, hogy hirtelen üresebb lett az iskola... Reméljük, hogy a kemény tanulás meghozza a gyümölcsét, és hogy az iskola diákjai minél jobban szerepelnek. Biztatásképpen még egy mondat: ilyen szenvedésben többé már nem lesz részetek! Kiss Renátó, ESZI Sorsdöntő vizsgák folynak Az Energetikai Szakközépiskola és Kollégium 12.-es tanulói számára el­jött az az időszak, amelyet hosszú évek óta izgatottan vártak. Négy éven át koptatták az új iskolapadokat, és most számot kell adniuk tudásukról. Május 7-én, hétfőn a magyar nyelv és irodalommmal kezdődött az írásbeli érettségi, ami a matematikával, a tör­ténelemmel, az idegen nyelvekkel és a választott tantárgyakkal folytatódott. Feladatlapokat látva és a vizsgá­zók helyébe képzelve magamat pró­bálok helyzetükről írni. Hónapok óta lázasan készültek a mindent el­döntő matúrára. Gyűjtötték, értel­mezni és tanulni próbálták a tétele­ket, szabadidejük nem is maradt. Rokonaikat, barátaikat is kénytele­nek voltak elhanyagolni, ehelyett napjaik nagy részét a könyvek, füze­tek felett görnyedve töltötték. Ál­mosság, levertség, izgalom és fá­radtság látszott arcukon, mozdulata­ikon. Mindez nem is csoda, ha tud­juk, hogy - többek között - az érett­ségi dönti el további sorsukat. Ez egyfajta rosta, amelyen fennakad­nak azok, akik különböző okokból kifolyólag nem rendelkeznek elég tudással a nagybetűs élethez. Ma már e vizsga nélkül takarítónak is alig veszik fel az embert. Azonban nem az a lényeg, hogy a kettest megszerezzék, hanem az eredmény milyensége, főleg azoknak, akik to­vább akarnak tanulni. A felsőokta­tásban a felvételit ugyanis már har­madik éve az érettségi helyettesíti. A pontszámok döntik el, hogy melyik intézménybe, milyen szakra, állami­lag finanszírozott vagy költségtérí­téses helyre veszik-e fel a fiatalokat. Sőt, ha már a diák kezében ott a dip­loma, az állásinterjúkon egyre több esetben figyelembe veszik az általá­nos műveltséget, melynek egyik mutatója a matúra érdemjegye. A 10. osztálynak a napokban intek búcsút, így két év múlva már ma­gam is érettségizni fogok. Nem árt, ha gondolunk a következő néhány évre, hiszen már nincs messze 2009 májusa, a tét pedig nagy. Tehát min­denképpen érdemes mindig jól ta­nulni, akkor talán nem érik kelle­metlen meglepetések az embert a jö­vőben. Fekete Zsolt, ESZI Sorfal és virágok pújában. így ti is. Most mu­tatkozik majd meg az a mun­ka, amit tanáraitok, szüléitek és persze ti magatok végezte­tek eddigi életetek során. Tavaly még egyikötök állt a helyemen, jövőre mi állunk majd ott, ahol ti. Egy évfo­lyam búcsúzik, egy új jön. De mégsem szabad ezt a napot búcsúnak tekinteni. Hiszen, bár e szakasz most lezárult, elkezdődik önálló életetek, egy új szakasz, egy új utazás veszi kez­detét. így én azt mondom, ez egy bol­dog pillanat. Most, hogy itt álltok, szü­léitek és tanáraitok bizonyára büszkén tekintenek rátok. A tőlük telhetőt meg­tették, átadták tapasztalataikat és tudá­sukat. Most rajtatok a sor, hogy meg­mutassátok, mit tudtok. Ez a négy év életre szóló volt: volt benne jó és rossz, szép és nehéz egyaránt. Tehát nincs mi­től félnetek, ne szomorkodjatok, legye­tek vidámak és bátrak továbbra is! Ady Endre szavaival köszönök el tőletek: „ Virágozzatok s mit kis élet Nagy álmoknak meg tudhat adni, Adja meg nektek olyan bőven, Alig bírjátok elfogadni. ” A ballagás napja kicsit más volt, mint a többi iskolanap. Először is nem min­dennap megy egy diák ünneplőben is­kolába (vagy nem kell hazamennie ér­te). Másodszor nincs mindennap „fo­lyosó- és teremdíszítő” órája. Ennek ellenére a kilencedik, tizedik és tizen­egyedik osztályok aznap, 2007. május 4-én délelőtt feldíszítették a folyosó­kat és a kijelölt termeket, úgyhogy vi­rágillat teijengett az iskolában. Min­den készen állt az idei balla­gáshoz. Aznap délután az is­kola előtt elsétáló emberek azt láthatták, hogy miként gyülekeznek a sorfalat állók, vagyis a kilencedik, tizedik és tizenegyedik osztályosok. A korán érkezőknek még volt idejük beszélgetni, de mikor eljött az idő, mindenki elfoglalta helyét a sorfalban, amely a főbejárattól az udvar „főútján” keresztül a hátsó bejáratig kígyózott, hogy a ballagóknak legyen elég he­lyük „ballagni”. A tizenket­­tedikesek aztán lassan végig­mentek a fekete-fehér ünnepi díszben pompázó hajdani iskolatársaik sorai között, majd az ESZl-csamokon ke­resztül elfoglalták helyüket az iskola udvarán. A többi osztály is felsorako­zott, majd kezdetüket vették a beszé­dek. A negyedikesek és a ballagtató harmadik évfolyam egyaránt mondott beszédet. Előbbiek főleg búcsúzó, utóbbiak inkább búcsúztatóakat. Síké Barbara 11. D osztályos diáktársunk az alábbi beszéddel búcsúzott a vég­zősöktől: Köszöntöm a ballagó diákokat, ta­nárainkat, diáktársainkat, a szülőket és vendégeket! Drága Ballagó Diák­társaim! Négy hosszú, sokszor unalmas, de ugyanakkor vidám év telt el. Öröm végignézni ezen a diákseregen, amely boldogan, kicsit rémülten áll most itt. Eljött a Ti nagy pillanatotok. Leginkább a gyümölcsökhöz tudná­lak hasonlítani titeket. Négy éve, mi­kor itt kezdtetek tanulni még éretle­nek, zöldek voltatok. Azonban az el­múlt évek megedzettek, megérleltek ti­teket. Ahogy a gyümölcsöket a nap­fény, az eső, a gondozás érleli, úgy ti­teket szüléitek, tanáraitok és az évek során szerzett tapasztalatok és élmé­nyek. A tanárok ellen elkövetett csíny­tevések, füllentések a házi feladatok­ról, nyári élmények és az évekig vára várt olaszországi utazás. Az utolsó nagy, szabad utazás az érettségi előtt. Igen, az érettségi! Valószínűleg er­re a szóra többetek összerezzent. Vall­juk be, ez az esemény az, amire min­denki csak félve gondol. Milyen ko­molyan hangzik! Érettségi: vagyis ezek után már a felnőtt lét következik? Vége a fiatalkornak? Korántsem. Csak valami új és izgalmas veszi kez­detét az életetekben. A gyümölcs, ha megérett, akkor tündököl igazi pom-A beszédek után minden tizenkette­­dikes kapott egy-egy héliummal töltött léggömböt, amiket később, az ünnep­ség végén szélnek eresztettek. Magas­ba emelkedésük reményeink szerint szimbolizálta végzőseink ESZI-ből in­duló további pályafutását. A szülők, is­merősök sokáig nézték, ahogy a színes gömbök eltűnnek a messzeségben. Az ünnepség után leszedtük a dísze­ket, holnapra nyoma sem marad a virá­goknak, legfeljebb pár szirom, levél, szép emlék és fénykép. A ballagás ami­lyen gyorsan jött, olyan gyorsan el is ment. Sok tizenegyedikes a távoli jövő­be tekint, míg sok tizenkettedikes már a közelibe, mert jönnek az érettségik... Komáromi Áron, ESZI Közös kirándulás Szegedre A kora reggeli zivatar sem vette el kedvét az Ener­getikai Szakközépiskola és Kollégium (ESZI) di­ákjainak, akik az érettségi szünet végén jutalom­képpen vehettek részt a 2007. május 10-ei kirándu­láson (öt osztályból 36 tanuló, három kísérőtanár, valamint az erőműves érdeklődők). Az erőműves nagy busz méltóságteljesen gör­dült be az ESZI sportcsarnoka elé. Pillanatok alatt felszálltunk, indultunk Szegedre. Elsődleges úti célunk az Informatikatörténeti Múzeum. A köz­­gyűjtemény páratlan érdekességeket tartogatott: régi számítógépek (URAL-2, Razdan, MINSZK, R-10, R-55 stb.), régi perifériák (mágnesdobtól, mágnesszalagtól a floppykon keresztül a winches­terekig) és a CAD előtti korból származó vektoros megjelenítő. Talán még most is ott lennénk, mert látnivaló volt bőven, tárlatvezetőnk, Csorba Béla pedig ki­fogyhatatlan volt a szóból, a kiállított eszközökhöz fűződő történetekből. Feszített ütemtervünket jóval túllépve indultunk várost nézni. Sajnos az egyik nevezetességről így lemaradtunk - kárpótlásul közlöm az alábbiakat. Az előkészítés során ellentmondó adatokba ütköz­tünk, mikor zenél, és mikor jelenik meg a bábjáték: a helyes időpont 12:15. Különböző időpontokba más-más (4) zene szólal meg, s a naponta két alka­lommal megjelenő bábok egy ballagást jelenítenek meg. Kevesen tudják, hogy a fából faragott figurá­kat valós személyekről mintázták. A tiszteletbeli rektor, Klebelsberg Kunó, aki miniszterként sokat tett a közoktatásért, a szegedi egyetemért, a dékánok között Herman Ottó látható, míg a diákok - Dugo­nics András, Zágoni Mikes Kelemen, Petőfi Sándor, Szemere Bertalan, Vasvári Pál, Barabás Miklós, Bercsényi Miklós, Bessenyei György, Csokonai Vitéz Mihály, Kazinczy Ferenc, Tinódi Lantos Sebestyén, Vedres István és a pedellus András József. A térképre jelölt több mint húsz nevezetesség, az egyetemi város hangulata remélhetőleg „megfogta” a kirándulás résztvevőit, s később még visszatérnek. Már kissé elfáradva értünk Ópusztaszerre, ahol a Feszty-körkép, skanzen voltak a legfontosabb látnivalók. Valami fantasztikus hangulata van en­nek a helynek, szinte érezhető volt a megilletődés.-gyulai-

Next

/
Oldalképek
Tartalom