Atomerőmű, 2006 (29. évfolyam, 1-12. szám)

2006-01-01 / 1. szám

2006. január 1976-2006 7. oldal GAZDAG JÓZSEF BARICZ GÁBOR villamos üzemviteli osztály, technológiavezető a villamos automata osztály üzemvezetője Módosította az atomtörvényt az Országgyűlés A nyugati országokban (Florida, Olaszország) összeomlott az energia­­rendszer. Ez felvetette a kérdést, va­jon mi hogyan kezelnénk egy hasonló helyzetet? Van-e forgatókönyvünk? A szolgáltatások milyen időlépcsőkben szűnnek meg? Képes-e külső hálózat nélkül újraindulni a blokk? Ezekre az életbevágóan fontos kérdésekre adott megnyugtató választ a külső szakér­tők bevonásával elkészült tanulmány. Baricz Gábor- 1985-ben érettsé­giztem Budapesten, az Üteg utcai szakkö­zépiskola atomerőmű tagozatos osztályá­ban. Elvégeztem a Kandó Kálmán Műszaki Főiskola A PA Rt. jövőképe és stratégiája alapján elkészült és hatályba lépett a 2005-2014 közötti időszakra szóló új Humán és Oktatási Stratégia. E funkcionális stratégia jellemzőiről, tartalmáról beszélgettem dr. Varga- Sabjátt László törzskari és humán igazgató úrral.- Társaságunk már korábban is rendelkezett humán stratégiával, mi­ért kellett új funkcionális stratégiát kialakítani?-Az új funkcionális stratégiák létre­hozásával az volt a célunk, hogy a részvénytársasági alapstratégiából le­vezetett, az érintett vezetők és munka­­vállalók által ismert, olyan új szakterü­leti stratégiák jöjjenek létre, amelyek alapját képezik a társaság működteté­sének, szakmai irányításának. Ezek az új funkcionális stratégiák egységes szerkezetükkel biztosítják a társasági stratégiával történő összekapcsoló­dást, ezáltal a korábbiaknál hatéko­nyabban segítik elő a részvénytársasá­gi célok sikeres megvalósítását.- Hogyan történt az új Humán és Oktatási Stratégia kidolgozása?- A cégvezetés döntését követően a humán igazgatóság a Stratégiai Kont­rolling iránymutatásai szerint dolgoz­ta ki a stratégiát. A humánpolitikai és az oktatási főosztály munkatársai szá­mos belső egyeztetést végrehajtva, egymással szorosan együttműködve oldották meg a feladatot.- Mennyiben más ez a stratégia, mint az előző?- Megváltozott a struktúrája és kie­gészült a tartalma. A humán és oktatá­si terület működésére vonatkozó alapelveket, célokat és az azok meg­valósulását szolgáló akciókat tartal­mazza a végrehajtást és az ellenőrzést segítő mutatószámokkal.- Melyek a humán és oktatási terü­let kiemelt stratégiai céljai? A novemberi számban jeleztük, hogy szemléletváltásra van szükség a minőségirányítás terén, vázoltuk fejlesztési céljainkat és a tervezett feladatainkat. A decemberi szám­ban a Paksi Atomerőmű Rt. új mi­nőségpolitikájára és a dokumentu­maink megújított struktúrájára hívtuk fel a figyelmet. Most, a janu­ár elsejétől életbe lépett Társasági Minőségirányítási Szabályzat leg­főbb elemeit igyekszünk bemutatni. A 2006. január 1-től érvényben lé­vő Társasági Minőségirányítási Sza­bályzat (TMIRSZ) az intranethálóza­ton is olvasható. (Elérhetőség: Alkalmazások/PASZIR/PA Rt. ren­­delkezések/Szabályzatok). Az aláb­biakban összefoglaltuk a legfőbb új elemeket. Cégünk minőségirányítási rendszerét az alábbi alapelv szerint működtetjük és fejlesztjük folyama­tosan: erősáramú szakát, ahol kiváló tanul­mányi eredményem jóvoltából MVM- ösztöndíjat kaptam, és az erőműhöz kerültem a villamos laborba (ma auto­matika osztály) mint önálló mérnök. Azóta is ezen az osztályon dolgozom, 1995-től a 400 kV-os alállomás mér­nöki beosztásában. 2001-ben üzemve­zetőnek, 2002-ben osztályvezető-he­lyettesnek léptettek elő. Felvételemkor azért döntöttem az akkori villamos la­boratórium mellett, mert az osztályon nagyon sokféle és sokrétű munka zaj­lott. A villamos szakma szinte teljes spektruma megtalálható volt itt. 1997-ben megnősültem, és hamaro­san (1998 és 2001-es születéssel) két­gyermekes családapa lettem. A csalá­domnak sok időt szentelek, és kell szentelnem, mivel nagyszülő nem áll-A humán és oktatási stratégiai cé­lok megvalósítása érdekében nyolc kiemelt jelentőségű feladatkört hatá­roztunk meg, ahol a következők a legfontosabb célkitűzéseink: • A munkakörelemzés és -értékelés területén az átlátható, igazságos és mél­tányos munkaköri besorolási rendszer működtetése érdekében a munkakör­­elemzés és -értékelés lezárása, a beso­rolási rendszer elkészítése. • A személyzetkiválasztás és -biz­tosítás terén a munkaköri kompetenci­áknak megfelelő munkaerő kiválasz­tása, valamint az elemzésekre alapo­zott, rugalmas munkaerő-gazdálkodá­si rendszer kialakítása, fejlesztése. • A személyzetértékelés feladatkör­ében a teljesítménytervezési és -érté­kelési rendszer fejlesztése. • A személyzetösztönzés területén a tel­jesítmények javítására ösztönző, verseny­­képes kompenzációs és bérezési rendszer kialakítása és működtetése, a munkavál­lalóink egészségi állapotának megőrzése és fejlesztése, valamint a pszichológiai el­látó rendszer hatékonyságának fokozása. • A személyzetfejlesztés terén a részvénytársaság szakemberigényére alapozott tudatos utánpótlás-tervezés, karriermenedzselés és a mentori rendszer működtetése, valamint a ve­zetők és a vezetői utánpótlásban résztvevők vezetői ismereteinek, készségeinek folyamatos fejlesztése. • A szervezeti kultúra feladatkörében munkavállalóink megelégedettségének és elkötelezettségének növelése. • Az oktatás területén: □ A képzettségi és vizsgakövetelmé­nyek integrálása a munkaköri kö­vetelményrendszerbe. □ Az integrált humánerőforrás-rend­szerhez illesztett SAT-alapú képzé­si rendszer működtetése. □ A szakmai képzési rendszer mód­szertanának, eszközrendszerének továbbfej lesztése.- Tervezés - (Tervezd meg!) — Meghatározzuk a szükséges folyama­tainkat és azok kölcsönhatásait, rögzít­jük a folyamatok egészéért felelőssé­get viselőket. A tevékenységek elvég­zéséért viselt felelősségeket szerep­körökre bontjuk. Kidolgozzuk a folya­matok hatékonyságának mérőszámait. Fejlesztjük a kidolgozott követelmé­nyeket és a követendő módszereket.- Végrehajtás - (Valósítsd meg a tervet!) - Gondoskodunk a rögzített folyamataink működtetéséhez, figye­lemmel kíséréshez nélkülözhetetlen erőforrásokról, valamint a hatékony információáramlásról.- Ellenőrzés - (Ellenőrizz és ele­mezz!) - Folyamatosan figyelemmel kí­­séijük és elemezzük a folyamatainkat.- Intézkedés - (Szükség esetén avatkozz be, módosítsd a folyamatot!) - Megtesszük a tervezett céljaink el­éréséhez és a folyamataink fejlesztésé­hez nélkülözhetetlen intézkedéseket. rendelkezésre a közelben, igazából nincs szabadidőm. A gyerekek önálló­sodásával felszabaduló időt főleg mozgásra szentelném a jövőben. Gazdag József- Együtt végeztünk Baricz Gáborral az Üteg utcában. Az atomerőmű villa­mos üzemviteli osz­tályán villanyszere­lőként kezdtem 1985-ben, majd elek­­trikus, 1993-tól vezető elektrikus let­tem. Elvégeztem a Kandó Kálmán Műszaki Főiskolát, művezetővé, majd szolgálatvezetővé neveztek ki. A Műegyetemen reaktortechnikai szakmérnöki oklevelet szereztem 2003-ban. Jelenlegi beosztásomba 2005-ben helyeztek. Nős vagyok, két gyermekünk van: a lányom 16, a fiam 11 éves. Kevés szabadidőmben horgászom. □ A SAT-alapú képzési rendszer to­vábbfejlesztése és kiteijesztése a műszaki területre. □ A vezetők és a vezetői utánpótlás­ban résztvevők vezetői ismeretei­nek, készségeinek folyamatos fej­lesztése. □ Az oktatás minőségirányítási rend­szerének korszerűsítése. □ Az új vállalatirányítási rendszer (VIR) bevezetéséhez szükséges oktatási feladatok ellátása. □ Az új nemzedék felé történő tudását­örökítés feltételeinek megteremtése. • A humán és oktatási feladatok irá­nyításának feladatkörében a korszerű humán kontrolling rendszer működte­tésével a humán és oktatási tevékeny­ségek hatékonyságának növelése. Ezek a célok hosszú időre, és véle­ményem szerint helyes irányt mutat­va határozzák meg a humán és okta­tási terület tevékenységét. Persze a környezeti változásokhoz való folya­matos megfelelés érdekében a jövő­ben szükség szerint aktualizáljuk a stratégiai célkitűzéseinket. Fontosnak tartjuk munkavállalóink humán és oktatási stratégiai céljainkkal kapcsolatos tájékozottságát, és ezért a társasági intranet rendszer humán hon­lapján elérhetővé tettük számukra a funkcionális stratégiánkat, valamint a Humán Levelek című, belső ismertető sorozatunkban is bemutattuk azt.- Az igazgatóság jövő évi feladatai közül van-e olyan, amely súlya, jelen­tősége alapján kiemelést érdemel?- A generációváltás, az üzemidő­hosszabbítás kihívásainak való meg­felelés érdekében a 2006. év legfon­tosabb feladatának tekintjük a bizton­ságos és hatékony működéshez szük­séges utánpótlás biztosítását, munka­­vállalóink felkészültségének és elkö­telezettségének növelését. Cégünk minőségirányítási rendsze­rének (amely szerves része az irányítási rendszernek) alapjait a TMIRSZ 4. sz. mellékletben lévő minőségirányítási követelmények szabják meg. Ezen do­kumentumok folyamatos felülvizsgála­ta nélkülözhetetlen feladat a PA Rt. va­lamennyi szervezeti egysége számára. A szervezetek és vezetőik új felada­tai: a mérhető minőségcélok kitűzése, a mérhető minőségi mutatók meghatáro­zása a szervezet minden szintje és funkciója számára. A vezetők felelős­sége a tevékenységek végzéséhez szükséges szakképzett és felkészült személyzet rendelkezésre állásának biztosítása. Ennek érdekében feladatuk a személyzet képzettségi követelmé­nyeinek meghatározása, a személyzet képzésben való részvételéhez szüksé­ges feltételek biztosítása, a képzési fo­lyamat eredményességének ellenőrzé­se és a minősítésekben való részvétel. (Folytatás a 8. oldalon.) Ellenszavazat nélkül fogadta el de­cember 13-án az Országgyűlés az atomtörvény módosítására benyúj­tott törvényjavaslatot, melyet Wekler Ferenc (SZDSZ), Harrach Péter (Fi­desz) és Podolák György (MSZP) önálló indítványként adott be, így a tájékoztatási pénzeket egyéb célok finanszírozására is felhasználhatják az érintett települések. Az indítvány célja az volt, hogy az atomerőmű, illetve az atomerőműben keletkező hulladékok elhelyezésére szolgáló telephelyek térségében vagy a leendő telephelyek térségében élő társadalmi ellenőrző társulások a Központi Nukleáris Pénzügyi Alap­ból a tájékoztatási célra kapott támo­gatásokat másra, például a települé­sek fejlesztésére is felhasználhassák. Jelenleg négy régióban működik ilyen társulás Magyarországon. Püs­pökszilágyiban, ahol működő hulla­déklerakó van. Az atomerőmű kör­nyékén, ahol az erőmű területén két­fajta hulladék átmeneti tárolása is zaj­lik: a kis és közepes aktivitású, vala­mint a kiégett fűtőelemek, vagyis a nagy aktivitású hulladékok átmeneti tárolása. Bátaapátiban évtized óta zaj­lik a kutatás, és a parlament éppen né­hány hete döntött nagy többséggel ar-Az 1986-ban alapított európai szerve­zet - Nuclear Maintenance Expe­riences Exchange (NUMEX) - létre­hozását az motiválta, hogy az atomerő­művek üzemeltetési tapasztalataikon túl a karbantartási terület gyakorlati ta­pasztalatait is megosszák egymással ezen a fórumon keresztül, egyfajta klub jelleggel. A szervezet letéteményese a francia Brennus cég, mely képviseleté­ben az összejövetelek fáradhatatlan kordinátora Jean Paul Roul, titkára és szervezője Isabelle Briandt. Én 2003 óta veszek részt az összejö­veteleken - kezdte beszámolóját Nagy­­pál Béla, a karbantartási igazgatóság csoportvezetője. Praktikusan a ma jel­lemző karbantartási szezonokon kívüli időtérben: ősszel és tavasszal tartják az összejöveteleket. Az előre meghirdetett témakörökhöz tartozó programpontok­hoz lehet hozzászólással készülni, de újakat is lehet javasolni. Most legutóbb 2005. október 20-21. között Mondorf les Bains (Luxem­burg) adott otthont a találkozónak. So­kat foglalkoztunk a csoportmunka, az együttműködés gyakorlatával és ne­hézségeivel, a karbantartási folyamat ellenőrzéséhez alkalmazott dokumen­tumok használatával, a munkatervezé­si eljárásokkal, a munkavégzés előké­szítésével, valamint a tanulási, tudás- és tapasztalatmegőrzési folyamatok­kal, a visszacsatolások jelentőségével és lehetőségeivel, valamint a jövőt érintő terveinkkel. Érdemes megemlíteni, hogy - töb­bek között - a berendezésfelelősi rendszer kialakításánál is felhasznál­ról, hogy elindítható a beruházás. Ezenkívül Boda térségében zajlik ku­tatás a nagy aktivitású hulladék elhe­lyezése céljából. Ezeket a tájékoztatá­si célú forrásokat a testületek megkap­ták, ám néhány esetben a pénzeket nemcsak tájékoztatási célra, hanem településfejlesztésre is felhasználták. A javaslat arra szolgált, hogy a tájé­koztató társulások a kapott pénzesz­közöket ne csak tájékoztatásra hasz­nálhassák, hanem fejlesztési céljaik tá­mogatására is. A javaslat másik pontja arról szólt, hogy a kormány kapjon felhatalmazást arra, hogy meghatároz­za az érintettség kritériumait, és ez alapján korrekten meg lehessen hatá­rozni, hogy mely települések vagy mely régiók érintettek, és mely telepü­lések és mely régiók azok, amelyek az említett forrásokhoz hozzájutnak. A parlamenti végszavazás előtt Hankó Faragó Miklós, az igazság­ügyi minisztérium államtitkára mindössze annyit tett hozzá a javas­lathoz, hogy a kormány is támogatja elfogadását, és mivel a benyújtott előterjesztéshez módosító javaslat sem érkezett, a T. Ház alig néhány perc alatt 298 igen szavazattal, nem szavazat és tartózkodás nélkül, 100%-os támogatottsággal elfogadta.-Mayer György­tuk a NUMEX-találkozókon szerzett tapasztalatokat. Az összejöveteleken fontos szak­mai és emberi kapcsolatok építhetők ki. Megismerve egymás körülmé­nyeit, lehetőségeit, problémáit, az ezekhez kapcsolódó megoldásait fo­lyamatosan javíthatjuk karbantartási kultúránkat. A szervezet honlapján keresztül azonnali segítség is kérhe­tő egy-egy váratlan probléma felme­rülésekor, és igen gyorsan jönnek rá a válaszok. Ilyen módon saját gya­korlatunk bemutatásával tudtunk például segítséget nyújtani szlovén kollégáinknak is, ahol a turbógene­rátorok diagnosztikája során az álló­­rész-tekercselés szigetelésének rész­leges kisülésvizsgálatakor kedvezőt­len tendenciákat észleltek. Érdekes eset volt a közelmúltban, mikor is az őszi NAÜ-vizsgálat kap­csán a szlovák vizsgáló kolléga itt szerzett tudomást a szervezetről, melynek lehetőségei és a paksi atom­erőmű ilyen irányú gyakorlata rend­kívül megnyerték tetszését. Bizo­nyosra vehető, hogy komolyan fonto­lóra veszik mielőbbi csatlakozásukat. A munkaértekezleteket változatos, szép környezetben rendezik [pl. 2003. október, Budapest, 2004. április Zü­rich, 2004. október Enghien les Bains (Franciaország), 2005. október Mon­dorf les Bains (Luxemburg)], ezek az egész napos (830-17°°) intenzív idegen­nyelvű (angol) munkaértekezletek és az utánuk kialakuló személyes konzul­tációk, tapasztalatcserék teljesen kitöl­tik a rendelkezésre álló időt. -gyulai-Áttekinthető, rendezett, világos célok-Loósz Csaba-Szemléletváltás a minőségirányításban - 3. rész Nemzetközi atomerőműves karbantartási tapasztalatcsere

Next

/
  • Elrendezés
  • Igazítás
  • Forgatás
Oldalképek
Tartalom