Amerikai Magyar Reformátusok Lapja, 1932 (33. évfolyam, 1-53. szám)
1932-10-22 / 43. szám
AMERIKAI MAGYAR REFORMÁTUSOK LAPJA 7 2. Hányféle ének van a dicséretek között? 3. Melyik dicséretet szereted legjobban? És miért? 4. Hány dicséretet tudsz már? 5. Mit gondolsz, hányat kellene tudni olyan idős lánynak, vagy fiúnak, mint te vagy? MEGFEJTÉSEK. A 34. számú feladat helyes megfejtése ez volt: IMÁDSÁG. A helyes megfejtést bckiildték 26-an. A nyertes: Tóth Irénke, Ligonier, Pa., akinek a jutalomkönyvet elküldöttük. A TISZTELETES BÁCSI POSTÁJA. Jósvai gyerekek, East Chicago, Ind. Én is örültem, hogy találkozhattam veletek. Ilonkának külön levél megy a jövő héten. — Novák István, Toledo, O. Kiváncsi vagy, hogy hogyan történik a sorshúzás. Hát úgy, hogy apró cédulákra Írom a neveket, beleteszem egy kalapba és egyet kihúzok. A nyertes néhány nap múlva megkapja a könyvet McKeesportól. Szívesen meglátogatlak, ha legközelebb Toledóban járok. — Ténai gyerekek. Azt hiszem, jól tettétek, hogy megmutattátok a könyvet a többi gyermekeknek és a tiszteletes bácsinak. De ne csak a könyvről beszéljetek nekik, hanem az újságról is és mondjátok meg nekik, hogy minden jó református gyermeknek és ifjúnak olvasni kellene a Reformátusok Lapját, mert abban olyan dolgok vannak, amiket egyenesen az ő számukra írnak. — Kocsi Bar- nuska, Phoenixville, Pa. 1. Leveledet és a pénzt elküldtem a szerkesztő bácsinak. Szívesen fogja venni mindakettőt. 2. A rokon címét elküldtem külön levelezőlapon. 3. A rejtvényedet nem használhatom. Gondolkozzál máson. Olyan ügyes fiú vagy, hogy jobb feladatot is tudsz csinálni. — Imri Juliska, South Norwalk, Conn. A küldött feladatot egyszer fel fogom használni. — Tóth Sárika, Ligonier, Pa.; Kozma Etelka, Stamford, Pa.; Kosztrub Ella és Boros Ilonka, Lorain, O. A múlt héten ti voltatok újak. Kiváncsi vagyok, ti meddig fogjátok küldeni? — Juhász gyerekek, Buffalo, N. Y. Máskor írjatok külön levelet, mert csak igy kerül be mindenkinek a neve a kalapba. AZ IFJÚSÁG KÖRÉBŐL. C. E. Topics for October 23. WHAT ATTEMPTS HAVE BEEN MADE TO SOLVE THE LIQUOR PROBLEM AND WITH WHAT RESULTS? Lesson: Matt, 7: 16—20. Notably there has been two definite and distinct attempts made to solve the liquor problem. One, a sane, slow, but sure method, was in the demesne of educatio. The other, a hasty, precipitate endeavor, was made in the form of legislative, thereby coercive, effort — the infamous 18th amendment. Now, to satisfy and appease the rabid exponents of both of these attempts, I could easily resort to some political ingenuity and give an evasive and palliative explanation — neither has fully succeeded yet. But I detest equivocation and vagueness, so I shall tell you what I really think in my heart. The process of education — no matter what the goal — is usually slow and dilatory. Yet nevertheless this means is the only safe and sound way of attaining true and lasting results in anything — not excepting temperance. Education may aptly be termed the guiding light on the road of progress. Prohibition, on the other hand, in any sphere, has never achieved permanent and real success. Furthermore, it has actually done more irreparable wrong than anyone could have even anticipated. The explanation is simple: prohibition severs the very core of progress; it hinders and checks advancement. Accordingly, in trying to solve the liquor problem, the prohibition law proved to be beyond a single doubt an utter failure, a complete fizzle. Therefore it devolves upon the institutions of education, especially the Christian church, to contiunc more sanely and more seriously the noble work in dealing with the liquor issue. This realization is already dawning upon us. Frank Nagy. ESSAY CONTEST. “Plan your work, and work your plan” was the concise advice of a prominent university professor to the senior class in his college. The Hungarian Christian Endeavor Union wishes to do that very thing. We want to plan a program that will make the Union a bigger, better and a stronger one. The development of such a plan however is far too important and too extensive in its scope to be dome by a few people. Therefore we are offering all the members of the Union the oppotrunity to contribute ideas, thoughts and plans which might be used to great advantage in planning the year’s work. As an inducement toward greater effort the Union is offering three prizes of $5.00, $3.00, and $1.00 dollar for the first second and 3rd prizes respectively. The winning essays will be printed in the official organ of the Union — the Ref. Lapja. A common saying in psychology is “Without expression no impression, and without impression no expression.” Unless you want us to think that the Union and all it stands for has no “impression” express yourself — get out your pen and pencils! Start your idle typewriters a clicking! The contest opens on Monday, October 25th and closes November 21st, 1932. All papers must have been mailed by midnight of November 21st or they can not be considered. The topic is, — “A BIGGER, BETTER, STRONGER UNION!! WHY AND HOW?” You have a whole month to answer this question
