A Hét 1988/1 (33. évfolyam, 1-26. szám)

1988-02-19 / 8. szám

gondolata, majd megvalósítása a célunk. A klubtevékenységről az elismerés hangján szól­hatok, ezúton is megköszönöm ifj. Kiss Béla áldozatkész fáradozását mert hiszen a Vám­­béry Ármin Klub, aminek az élén áll, példa­szerű irodalmi, néprajzi munkát fejt ki, főleg az ifjúság körében. Bizonyára ide kívánkozik : nemrég láttuk vendégül Keszeli Ferenc költőt, Zatabai Zsigmond írót; Grendel Lajos meghí­vását tervezzük. Lapunkról, a Hétről Is gyak­ran beszélünk-vitatkozunk, úgy az asztaltársa­ságban, mint a „pódiumon". A vélemények megoszlanak, de „elárulom", hogy a Lovi­­csek-regény óta kapósabb a lap. Engedtessék meg, hogy én is (a szerző) „árulkodjak": a vezetőség, a tagság olyan elvárással van a Hét iránt ami természetes kell, hogy legyen: színvonalat tarkaságot kér. Több glosszát, karcolatot olvasnának, szívesen vennék a bíráló, az egyes visszaéléseket, cím­zetten felfedő, elmarasztaló cikkeket. Végignéztük Boráros Imre, a Magyar Terü­leti Színház jeles művésze. Fizetek, főúri cím­mel Seress Rezső életéről összeállított, szerze­ményeiből válogatott, nagyon színvonalas mű­sorát. A nézők hangot adtak annak a kívána­lomnak, hogy — Borároshoz hasonlóan — a többi színházi, vagy színházcsoporti kiszállás, hasonló fölkészültségű legyen. Sok előadást láttam már, de Hyen összefor­­rottságot az előadó és a jelenlévők között ritkán. Egyébként a műkedvelő táncos lányok, Balogh Henrietta, Jakab Andrea, Jandás llo-Egy rendhagyó gyűlés A Csemadok Alistáli (Hroboňovo) Alapszerve­zete a közelmúltban tartotta meg az évzáró taggyűlését Elmondhatjuk, hogy a kötetlen, ám jól előkészített és szervezett, nagylétszámú összejövetel számot adott az elmúlt év ered­ményeiről, a tevékenységéről, de a nehézsé­gekről és a hiányosságokról sem hallgatott Az egész gyűlést a nyitottság és őszinteség, tett­­rekészség hatotta át. A gyűlést Szikhart Zsuzsanna nyitotta meg. Utána Barta/osné Kiss Erzsébet részletesen elemezte egyesületük munkáját, s a község tömegszervezeteinek életén belül vázolta a Csehszlovákiai Magyar Dolgozók Kulturális Szövetségének tevékenységét. Megtudtuk, hogy a Nőszövetséggel, valamint a Vöröske­reszttel, valamint más szervezettel együttesen fáradoznak a szocialista falu építésében. Ők. mint a küldetésükből ered, főleg a népművelés terén, az iskolán kívüli népnevelésben veszik ki részüket. Gyümölcsöző kapcsolatot tartanak a nemzeti bizottsággal és a földműves-szövet­kezettel is. Közbevetőleg hadd említsem meg, hogy a taggyűlésükre eljött és szót kért a hnb elnöke, Fazekas István; Kuun István, az egy­séges földműves-szövetkezet elnöke, valamint az efsz pártelnöke, Czucz Kálmán úgyszintén fontosnak tartotta a jelenlétet A gyűlést követő Boráros-est után beszél­gettünk Bartalosnéval, a Csemadok elnöknő­jével, no nem a számadatokról, (mert hiszen a kultúrában a statisztika nem feltétlenül a lényeget mutatja). Szóba jött a műkedvelő színjátszás, esetleg egy énekkar tető alá hozá­sa, a Hét színvonala és olvasottsága, a klub­mozgalom, író-olvasó találkozó, miegymás. — Öntevékeny színjátszásunk, aminek ha­gyománya van a községünkben — halljuk az elnöknőtől —, a hullámvölgybe került Át-, illetve újjá szervezzük. Be szeretnénk vele kerülni először a járási, majd az országos seregszemlébe. Ezek után pedig, mint említet­tem, — a továbbiakban — az ének-, tánckar na, Tóth Ildikó, valamint a zongorán kísérő Tarics Páter is szivét adta a játékba. Úgy vélem ez a természetesség, amihez az igényes felkészülés párosult, a siker záloga. Seress Rezső Komáromból (Komárno) in­dult, hogy meghódítsa a világot örökzöld slá­gereivel, ö maga mindvégig kiskocsmái, majd éttermi zenész maradt A szülői házból cirkuszinasnak szökött kijárta Rákosi Szidi színitanodáját, onnan a peremvárosi kocs­mákba került Később a budapesti Kis pipa vendéglőig „vitte". Külföldi meghívásokat, utakat nem fogadott el. Estéről estére zongorá­zott mígnem a hatvanas évek végén, tragikus körülmények között váratlanul meghalt. Színművészünk (Boráros Imre) nemcsak a szellemes és színes előadásban, énekszámok­ban jeleskedett, hanem a darab rendezésé­ben; a táncok koreográfiájával ugyanúgy. A műfaj követelményének megfelelően nosztal­gikusan hatott, távolmaradva a szirupos érzel­­géstől. Hogy mi motiválta neves művészünket erre az igényes és megérdemelten vastapssal foga­dott fellépésre, úgy nyilatkozott, hogy a közön­ség elvárásának kívánt eleget tenni. Szándéka sikerük. CSIBA GÉZA Fotó: Nagy Tivadar Ez is közönségnevelés Gondolkozom, összehasonlítok, mérlegelek. Úgy érzem, az elmúlt évtizedekben orszá­gunk létrehozta a művelődéshez szükséges eszközöket és intézményeket, megteremtet­te az általános műveltség megszerzésének, valamint továbbfejlesztésének az alapjait. Lehetőségeket adott a nemzeti, nemzetiségi és az egyetemes kultúra értékeinek megis­merésére. ápolására, s az egyéni alkotóké­pesség kibontakozására is. Persze, ez a fo­lyamat nem valósulhatott meg egyformán mindenütt és minden területen, s gyakran hadilábon állt a feltételezett alaposság gya­korlatával is. Ennek nyomait fedezhetjük fel a közben felnövekedett generációk egész so­rán. Erről tanúskodik a koncerttermek és színházak üresen tátongó (vagy „vattázott") nézőtere, a művészi értékeket kínáló képtá­rak gyér látogatottsága, a könyvek iránti alaposabb és sokoldalúbb érdeklődés hi­ánya. Ezzel függnek össze az etikai szépség­hibának számító helytelen viselkedési mó­dok, s az elmaradottságot tükröző megnyil­vánulások ismétlődő esetei. Mindez azt bi­zonyítja, hogy a közművelődés számtalan lehetőségeit nem használta (ma sem hasz­nálja) ki mindenki alaposabb és céltudato­sabb igyekezettel, holott azok az életmód formálásának, az egyén műveltségének elen­gedhetetlen feltételei. Azt tapasztalom, az emberek zöme meg­elégedett az alap- vagy középfokú ismeretek (vagy szakismeretek) elsajátításával. Ennek birtokában sokan ma is úgy vélik, hogy megszerezték az általános műveltség kielé­gítő szintjét. Ezt el is hiszik, hiszen többnyire a négy fal között, otthon, alig cselekvőn élnek a társadalmi események peremén, vagy azokat teljesen kikerülve. Nézeteik konfrontálására, az iskolában (vagy másutt) tanultak bővítésére, új ismeretek szerzésére nem is gondolnak. Az ilyen viselkedésből fakadó elmaradottságért elsősorban maguk az egyének hibáztathatók. Másodsorban vi­szont azok, akiknek kötelességük volt (lett volna) a rájuk bízottakban feléleszteni a ma­gasabb műveltség iránti érdeklődés szikrá­ját.- Az életmód alakítása még a zsenge kor­ban kezdődő, s az egész életen át tartó tanulást, a folyamatos művelődést jelenti. E felelősségteljes feladatot elsősorban a szü­lőknek, később a pedagógusoknak kellene (illett volna) megvalósítania. De ne feledkez­zünk meg az iskolán kívüli lehetőségekről sem, melyeket kulturális szerveink biztosítot­tak (s biztosítanak) a nyilvánosság (ponto­sabban az érdeklődök) számára. Ezek célja — már a legkisebbeket is érintően — a gyermekek esztétikai nevelése, szépérzékük fejlesztése. Ehhez viszont nélkülözhetetlen a művészetek ismerete. A mese, vers. kép, film, színház elsősorban általános tanulságo­kat nyújthat. Végeredményben azonban sok­kal mélyebben fejti ki hatásét: gazdagítja az ember érzelmi világát, látni és hallani tanít, azaz észrevenni a szépet. Arra nevel, hogy az ember alkotta értékeket — a megismerésen túl — meg kell becsülni. A művészeti nevelés persze nem korlátozódhat csak azokra, akik­ből majd művész válhat. Ugyanis mindenki­ben van annyi hajlam a művészet valamely ága iránt, hogy annak jó ízlésű, értő befoga­dójává váljék és örömét lelje e művészi tevékenység alkotásaiban. Ha erre az egyén (nyilván kultúrálatlansága miatt) képtelen, élete sivár, élményekben szegényebb lesz, s unalmát esetleg alantas, értéktelen vagy ép­pen káros tevékenységgel fogja majd elűzni. Ezért kell örömmel fogadni minden olyan igyekezetei és kísérletet, amely ennek az ellenkezőjére ad lehetőséget. Elgondolkodom, s a visszaemlékezés ko­mor felhői között, a jelen gyakori egyhangú­ságára jellemző homályban reménysugár lobban — hogy magára vonja az emberek figyelmét... A kassai (Košice) Thália Színpad már az 1986/87-es szini évadtól kezdődően szerez kellemes (egyaránt élményszerű és a Csema­dok részére is tanulságos) meglepetést kas­sai közönségének (még akkor is, ha az ötlet nem teljesen új, bár ebben a formájában alig éltünk a kínálkozó lehetőséggel). A Thália minden bemutatóján más-más alkotó mű­vésszel (vagy csoporttal) ismerteti meg a nézőket. Igaz, szerény körülmények között, csak klubhelyiségében, de igyekezetének in­dokoltságát a közönség eddigi érdeklődése és kedvező fogadtatása máris igazolta. Az elmúlt hónapok műsorfüzeteit nézegetve Schirok Sándor: Lépcsők (annak ellenére, hogy azokban egy fikarcnyi nyom sem utalt az említett eseményekre), próbálom felidézni a mindig kellemes élmé­nyek tarka palettáját. A kiállítást, de magukat az alkotásokat is a válogatás átgondolt sokrétűsége jellemezte. Az egyéni ízű kifejezési eszközökön kivül felfigyelhettünk az érdekes, változatos és ötletes meglátásokat, valamint tág képzelet­világot tükröző gazdag témakörre. Nem cso­da. hogy a szemlélődőkben igen sok alkotás váltott ki csodálattal párosuló elismerést. A meg-megújuló élménysorozat után bizony nem könnyű eldönteni, mi (vagy ki) is tetszett a legjobban? Talán Schirok Sándor kivételes tehetségű amatőr festőművész pasztellszí­nekben bővelkedő, leegyszerűsített vonalve­zetésű képei? Vagy Fleischer György fényké­pész boszorkányos ötletű, lenyűgözően játé­kos fény-árnyék kompozíciói? Esetleg Dun­­csák Attila akadémiai festő hangulatos szi-Fleischer György: Várakozás 6

Next

/
Oldalképek
Tartalom