A Hét 1973/1 (18. évfolyam, 1-26. szám)

1973-06-29 / 26. szám

A család és az ifjúsági szö­vet­ség Volt idő, amikor a szülők nem engedték, vagy legalábbis nem szívesen engedték gyermeküket az ifjúsági szövetségbe. Ügy véljük, hogy ez a probléma ma már a múlté. A szülők szívesen enge­dik gyermekeiket a SZISZ-tagok sorába, nem egy szülő erre buzdítja is gyermekét, márcsak olyan meggondolásból is, hogy ott „jobb társa­ságban“ van, mintha valahol egy szedett-vedett galerivel csavarog. Legyünk őszinték: van a szü­lőknek olyan rétege is, amely elsősorban azért veszi szívesen, ha gyermeke SZISZ-tag, sőt aktív SZISZ-tag, mert úgy véli, hogy ez segítheti gyer­meke továbbtanulási lehetőségét. De most érhetően, elsősorban nem ezekről a szülőkről van szó, hanem a többségről, aki őszin­tén örül annak, ha gyermeke hasznosan tevé­kenykedik az ifjúsági szövetségben, márcsak azért is, mert a saját ifjúkorára emlékezik, ami­kor ő a Csehszlovák Ifjúsági Szövetségben tevé­kenykedett. Bárhonnan is vizsgáljuk a kérdést, a mai ti­zenévesek szüleinek jó része aktívan élte át a felszabadulás utáni idők ifjúsági mozgalmának szép korszakát, szép emlékeket őriz, tehát egyet­ért azzal, hogy gyermeke a Szocialista Ifjúsági Szövetségben tevékenykedjék. A pozitív hozzáálláson túl szükséges, hogy a szülő és az ifjúsági szervezet erősítse kétoldalú kapcsolatát. A SZISZ az a társadalmi tömegszer­vezet, amelynek a legjobban kell ismernie a fia­talokat, és a jó SZISZ-elnök vagy a jó SZISZ- vezetőség gyakran valóban jobban ismeri a tag­ságot, mint a gyermekét a szülő. A SZISZ-szer­­vezetnek, az ifjúsági vezetőnek nemcsak lehető­sége, de kötelessége is, hogy keresse a szülők­kel a kapcsolatot, hogy segítsen nekik és egyút­tal segítségüket is kérje a legfontosabb munká­ban, a kialakuló fiatal ember jellemének for­málásában. E kapcsolat megteremtésénél a különböző for­mákat kell felhasználni. Vidéki szervezetekben viszonylag könnyebb a kapcsolat felvétele, hi­szen az ifjúsági vezetők jól ismerik társaik szü­leit, van mód a találkozásra munkában, szórako­zásnál vagy akár az utcán is. Van mód arra, hogy a szülőnek megdicsérjék arra rászolgáló gyermekét (milyen öröm ez egy szülőnek!) vagy elmondják, ha valami problémát látnak, azzal a megfogalmazással, hogy a szülő segítségét kérik. Az is megoldható, hogy a tizenéves SZISZ-tagok szüleit egy-egy alkalommal meghívják az ifjúsá­gi klubba, s ott a fiatalok nevelésével kapcso­latos kérdésekről őszintén beszélgessenek velük. Bizonyos, hogy az ilyen kezdeményezést a párt­­szervezet is támogatná, s a pártvezetőség va­lamelyik tagjának a jelenléte még inkább kie­melné az esemény fontosságát. Persze, a leg­fontosabb az, hogy valóságos, a szülőket is köz­vetlenül érintő prob­lémákról essék szó, hogy necsak a fiata­lok akarjanak okos tanácsot adni, hanem ők is figyelemmel meghallgassák a szülők véle­ményét, tanácsait. A SZISZ-szervezet tájékoztathatja a szülőket a programjától kezdve mindarról, ami gyerme­kén keresztül közvetve őt is érintheti. Beszá­molhat a szülőknek a végzett munkáról, és ar­ra is kitérhet, hogy melyikük gyermeke vette ki abból a legjobban a részét. Maga az a tény, hogy a szülő olyan közösség­ben tudja a gyermekét, amely szükségesnek tart­ja, hogy őt is bevonja a tevékenységbe, pozitív hatást kell hogy kiváltson, együttműködésre kell hogy serkentsen. Az együttműködésre pedig a szülőnek és az ifjúsági szervezetnek egyaránt nagy szüksége van. Szó esett már arról, hogy a mai tizenévesek szüleinek nemzedéke nagyjából azonos azzal a nemzedékkel, amely a felszabadulás után az if­júsági mozgalom „hőskorában“ kezdte a munkát. Ezek a szülők igen közel állnak ma is az ifjú­sági szövetséghez és örömmel várják, hogy az ő tanácsaikat is megkérdezzék, hogy az ő segít­ségükre is számítsanak. Gyakran keresik SZISZ- szervezeteink az előadókat, az ünnepi szónoko­kat, a felköszönthető veteránokat, és nem veszik észre, hogy ott vannak a közelükben, csak éppen gondolni kell rájuk. Milyen sokat jelenthet egy élménybeszámoló olyan szülőnek a megfogalma­zásában, akit gyerekén keresztül már jól ismer az egész közösség. Az ilyen embertől könnyebb kérdezni, könnyebb vele a kontaktust megterem­teni, mint egy ismeretlennel. A szülőnek nemcsak szülői, hanem társadal­mi kötelessége is, hogy ne hagyja magára gyer­mekét éppen a legnehezebb időszakban, a fel­nőtté válás nagyon nehéz, sok gonddal, örömmel és fájdalommal járó esztendeiben. És ha a szü­lő ezt magától nem érzi kötelességének, az sem baj, ha megfelelő, udvarias formában erre az if­júsági szövetség figyelmezteti őt. És néha nem csupán a szülő nemtörődömségén vagy hanyag­ságán mújik, ha nem figyel eléggé a „ gyerme­kére, de sok egyéb tényező is közrejátszhat. A mai generáció általában tanultabb, képzettebb, mint az előző. Ez természetes, ám éppen ebből fakad a szülők egy részének kisebbrendűségi ér­zése. Vannak, akik arra gondolnak, hogy mivel gyermekük többet tanul, mint amennyit ők ta­nulhattak, ezért okosabb, s ezért nincs is szük­sége a szülői jó tanácsra. Furca paradoxon ez még akkor is, ha a szülő tisztában van azzal, hogy a társadalom adta lehetőségek mellett ő teremtette meg gyermekének a továbbtanulás, a magasabb műveltség megszerzésének a lehetősé­gét. Bizonyos, hogy az ilyen típusú szülő is szí­vesen fogadja az ifjúsági szövetség közeledését, örül annak, hogy a fiatalok partnert keresnek benne, saját gyermeke nevelése, emberré for­málása érdekében. ANNA SEGHERS (szül. 1900. XI. 19) - német elbeszélő és regényírónö. Heidelbergben tanult filozófiát, történelmet, müvelődéstörténelmet. 1928-ban a Kommunista Párt és a Proletár — Forradalmár (rák Szövetségének egyik szervezője. 1933-ban letartóztatják, Franciaországba mene­kül. Párizsban antifasiszta folyóiratok és kiadók munkatársa. 1940-ben Franciaországból Mexikó­ba emigrál. 1947-ben hazatér és számos kultúr­politikai, valamint közéleti funkciót tölt be. 1959-ben Nemzetközi Lenin Békedíjjal tüntették ki. Magyarul megjelent müvei: A Szent Barbara-i halászok lázadása, A hetedik kereszt, A vonal, Történetek a békéről, Gyerekek, A holtak nem vénülnek, Út az éjszákából, Döntés, A bitófán csillog a fény, Tranzit, A februári út, A bizalom. RAMAN CSANDRASZEKHARA VENKATA (szül. 1888. XI. 7) — indiai fizikus, a Szovjet, valamint a Csehszlovák Tudományos Akadémia tiszteletbe­li tagja. A bangolori kísérleti intézet igazgatója. 1930-ban fizikai Nobel-díjjal tüntették ki. 1956- ban megkapta a Nemzetközi Lenin Békedijat. TÓTH LÁSZLÓ Rimavská Sobotában, (Rimaszom­batban) született. A MATESZ megalakulását kö­vető évben lépett a társulatba, tehát még ala­pító tagnak számit. A színház szeretete hozta őt is a „világot jelentő deszkákra", és sem ő, sem a színház nem csalódott. Nagyon sok szép szere­pet játszott el a húsz év alatt. Szép énekhangja és férfias külseje predesztinálta öt a férfihös — szerepek eljátszására. Kirobbanó sikere volt a Figaró házasságában, ahol a grófot játszotta. Azóta a MATESZ-nál rajta is maradt a „gróf", mint becenév. De ő volt a Néma levente Agárdy Péterje is, és sokan emlékeznek még rá, hogy milyen színész-bravúrral ugrott be négy nap alatt a Három szegény szabólegény főszerepébe. Újabban sikeres karakterszerepeket játszik. Itt említenénk a Szalmakalap közjegyzőjét, amivel estéről estére megkacagtatta a közönséget. Hatolok __/Jhi imÁhn___

Next

/
Oldalképek
Tartalom