A Hét 1963/2 (8. évfolyam, 27-52. szám)

1963-07-14 / 28. szám

Július elején szerte az országban ün­neplő fekete ruhába öltözött fiatalokat látsz egyetemi városaink utcáin. Kezük­ben virágcsokor, arcukon nagy-nagy fnfszabadultság érzése, Jönnek szembe veled az utcán, vagy a kávéházban talál­­kovol velük,- boroznak, esetleg banket­­teznek. Velük vannak a szüleik is. Meg­­ilietödött arcú folusi és kisvárosi embe­rek, szövetkezeti tagok, üzem? munkások, értelmiségiek. Országszerte folynak at avatások. Üj orvosok, mérnökök, peda­gógusok és jogászok születnek ezekben a napokban. Riportereink, Duba Gyula (szöveg) és Vlach Henrik (kép) megláto­gatták ebből az alkalomból a nyitrai Pe­dagógiai Intézetet, hogy feltérképezzék az életbe induló fiatalok gondját-baját. A nyitrat Pedagógiai Intézetet ez évben hagyják el első végzett hallgatói. Amikor ez a riport szétviszi a hírt, az országban utána lesznek már az államvizsgáknak, sőt a tanítóvá avatásnak is. Végzett pedagó­gusok, akik helyet keresnek az életben. Helyet találni a társadalomban nem köny­­nyű dolog, az embert előre nem látott, sok­szor kellemetlen meglepetések érhetik. Vágyai, tervei vannak, és akkor mindjárt a kezdet kezdetén rádöbben, hogy a le­hetőségek nem kedveznek elképzeléseinek. Így -mindjárt az első lépéseknél kitűnik, hogy ki az erős, ki képes a sorsát irányí­tani, és ki a bátortalan, gyenge, akit ké­­nye-kedve szerint dobál ide-oda a sors. Azaz ... ebben az esetben mégsem így van egészen, aki egészen máshová megy taní­tani, mint ahová eredetileg szeretett volna, az nem a leggyengébb, sőt éppen a nagyon erősek ^tözül való. Számára keményebb lesz a munka és Igényesebb a harc, amíg az életben megtalálja helyét. Sok síken az életben, fiatal tanítók! A bizottság előtt Utolsó próbatétel Évente kétszer kellett viszgáznluk, igy négy éven keresztül hozzászoktak a vizs­gákhoz. Ez a mostani mégis nagyon nehéz­nek tűnik, talán mind közül a legnehezebb és legszigorúbb — az államvizsga. Már a külsőségei is izgalmasak. Vörös bársonnyal leterltett, hosszú asztal, rajta cserépben virágok és ásványvizes üvegek, mögötte hattagú bizottság. A hallgatók feketébe öl­tözve várakoznak a folyosón, várják, hogy sorra kerüljenek. A bizottság dr. Csanda Sándor tanár el­nökletével magyar ős szlovák nyelvből vizs­gáztatja a végzett hallgatókat. A vizsgázó szemben ül a bizottsággal. Külőn-külőn sokszor ült már így szemben .ezekkel a ta­nárokkal, de ez most valami új élmény, halvány előjele annak, ami ott kint, az életben lesz, ahol lámpaláz nélkül, a nagy nyilvánosság előtt kell majd megmutatniuk, hogy mit tudnak... A vizsgázó előad, ön­állóan és szabatosan kifejti a tételt, ame­lyet kapott. Nem megy mindenkinek köny­­nyen és folyékonyan. Van, akit kérdezni kell, hogy ne veszítse el gondolatai fonalát, a másikat apró kiegészítésekkel és meg­jegyzésekkel Irányítják, hogy át tudja hi­dalni az ismereteit barázdáló szakadékokat. A legtöbben azonban szabatosan, sőt kissé szinte bőbeszédüen, felelnek. Amikor mind­nyájan lefeleltek, értékelésre ül össze a bizottság. Sorra hangzanak a nevek. Az utolsó jegyek megítélésénél sokféle szem­pont jön figyelembe. Tárgyi tudás, szor­galom, a négy éven át tanúsított magatar­tás... Irodalom kettes, nyelvtan... hát, Inkább hármas felé ... és a módszertan? ... kettes... legyen hát kettes!... és beírják: szlovák nyelv, kettes... T. körül vita ala­kul. Gyengén felelt, bizonytalanul beszélt és sokat kellett neki segíteni. Ilyenkor kell egy pártfogó, persze csak akkor, ha nem áll az Illető egészen elégtelenre. Az a lány kiválóan tanít, mondja dr. Csanda, és a vizsgáit is mindig első határidőre csinálta meg. Talán legyen mégis elégséges!... Si­keres nap ez a mai, mindenki teljesítette a vizsgafeltételeket. Eredménykihirdetés. A hallgatók felsorakoznak a bizottsággal szemben. Ünnepélyes, megható pillanat, az ember most már biztosan tudja, hogy a diákélet visszavonhatatlanul elmúlt. T. köny­­nyezlk, érzi, hogy kissé gyenge volt, de mégis sikerült, jöhet a nyár, a pihenés. Kézfogások, szerencsekivénatok, és... ké­szen vagytok, fiatal tanítók, előttetek a Fekete Zoltán felel

Next

/
Oldalképek
Tartalom