A Hét 1960/1 (5. évfolyam, 1-26. szám)

1960-05-08 / 19. szám

Jan Drda: Fennkölt princípium Formátlan, rosszul vasalt vidéki szabású ruhájában, pufók arcával, amelyet szétter­peszkedő himlőhelyek tarkáztak, degeszre tömött aktatáskájával és klasszikusaival, amelyekből egy szuszra mérföldhosszú idézeteket szavalt a szöveg szépségétől ittasan és feledve zöngétlen hangja re­kedtségét, Málék tanár úr bizony nevet­séges alak volt, amint megállt a hetedik osztály dobogóján. És bár külseje a diá­kokat a legcifrább csúfnevekre csábította, mégis ebben az iskolában is rajta ragadt az a név, amely már húsz éve kísérte rögös tanári pályafutásának állomásain. Fennkölt Princípium - igy hívták már a harmadik napon, miután végighallgatták néhány lelkes magyarázatát a latin és a görög irodalom szépségeiről és hamarosan azt is elfelejtették, hogy tanáruknak ren­des polgári neve is van. — Az erkölcs .. . hm ... fennkölt prin­cípiuma, amelyet maguknak diákoknak is el kell sajátítaniuk, egyszerűen nem en­gedi meg, hogy nevetséges és megvetendő cselekedetet kövessenek el, például, hogy lemásolják a szomszédjuk dolgozatát — mondta egy napon, mialatt elmélázva né­zegette a latin dolgozatfüzetek ibolyakék fedőlapját. Az utóbbi napokban csak az írásbeli feladat egyes mondataira gondolt. Méltó befejezést akart adni a hetedik osz­tály iskolaévének. Ez annyira lefoglalta minden figyelmét, hogy ügyet sem vetett a környező világra, mintha az megszűnt volna számára, minden borzalmával, min­den rémségével együtt. Alig emelte föl azonban csontos mutatóujját, amelyen örök és lemoshatatlan tintafoltok dísze­legtek, hogy méltóságteljesen tollbamond­ja az első mondatot, „enuntiationem pri­mam", hirtelen kíméletlenül félbeszakítot­ták. Ideges kopogtatás hallatszott, és az intézet igazgatója nyitott be az osztályba, sietve betéve maga mögött az ajtót. Mintha rettentő nyomás fojtogatná, háttal az ajtónak tántorodott, úgy rémlett, guta­ütéses szédülettel küzd és arra is alig van ereje, hogy fáradt, mozdulattal intsen a diákoknak, üljenek le. — Rohanva jöttem Thermopylaetől, ó spártaiak! — súgta Risánek a szomszédja, Moueska fülébe és tréfával igyekezett el­ütni lázas belső nyugtalanságát. Moueska azonban sápadtan, ideges rossz sejtelem­mel meredt az igazgatóra, meg se hallotta barátja szavait. Tétován beütötte a tollszárat a tinta­tartóba, aztán nem is tudva, mit tesz, a tollat keresztbe fektette a füzetben. A toll­szár gurulni kezdett lefelé és minden for­dulatnál fekete tintapettyekkel tarkázta a fehér papírlapot. — Havelka ... Moueska ... Risánek ... maguk velem jönnek... — az igazgató hangját reketté tette az izgalom. Fennkölt Princípium tanár úr, akinek szikár mutatóujja még mindig mozdu­latlanul meredt a magasba, mint amikor félbeszakították a diktálást, határozottan tiltakozott: — Igazgató úr, éppen dolgozatírásra készülünk... latin dolgozatra!... és a tanítás fennkölt princípiuma szellemében ezeknek a diákoknak a távolléte ... A három hetedikes tétován fölkelt a padból és zajosan elrakta tanszereit. Társaikra néztek, mintha arcukról akar­nák leolvasni, milyen sors is vár rájuk. Emlékezetükben ijesztő élességgel raj­zolódott ki annak az eszeveszett vitának minden szava, amelyet tegnap folytattak le az uszodában. A javíthatatlan Risánek mégsem állta meg szó nélkül: — Hát ezt a dolgozatot is megúsztuk! Az igazgató nem bírta tovább. Gyors léptekkel kirohant a folyosóra. Fennkölt Princípium tanár úr felindultan hado­nászva sietett utána. Nem fért a fejébe, hogy éppen három legjobb tanítványa, akiknek fogalmazványát oly szomjas kí­váncsisággal várta, nem vehet részt a dolgozatírásban. Havelka, Moueska és Risánek, a három hetedikes közben az ajtóhoz ért. S ekkor döbbenetes rémülettel felismerték, mi vár rájuk. Az ajtónyíláson keresztül há­rom szürke bőrkabátos férfit pillantottak meg, akik hanyagul a folyosó világos nagy ablakának deszkájára támaszkodtak. Moueska visszanézett az osztályra, kö­nyörgő pillantását sorra jártatta az arco­kon, mintha súgást várna, hogy válaszol­hasson egy rettenetes kérdésre. Lázas homlokát kiverte a veríték. Havelka Franta, aki az első padban ült, még visz­szafutott a helyére, riadt, szinte öntu­datlan mozdulattal lecsattantotta a tinta­tartó fedelét és visszatért Risánek mellé, aki már a kilincset fogta. Risánek nem fordult vissza. El sem búcsúzott. Amikor becsukódott mögöttük az ajtó, jeges borzongás futott végig az egész he­tedik osztályon. Ezerkilencszáznegyven­kettő júniusa volt... Fennkölt Princípium tanár úr öt perc múlva visszatért az osztályba. Lábai re­megtek, botorkálva ment a katedrára. Le­rogyott a székre, magas domború hom­lokát csontos kezeibe temette és idegen, gyermekesen panaszos hangon halkan so­pánkodott : - Hallatlan... hallatlan! Végre mégis összeszedte magát, szem­be nézett a rossz sejtésbe dermedt osz­tállyal és rekedten dadogta: — Az osztálytársaitokat... letartóztat­ták ... Micsoda ... hallatlan ... félreér­tés ... Az én... az én... tanítványai­mat ... Este hét órakor a borzalmas sejtelem valóra vált. A helyi hangos újság közölte azoknak neveit, akiket aznap kivégeztek, mert helyeselték a Heydrich ellen elkö­vetett merényletet. Ők is köztük voltak: Havelka Frantisek, Moueska Karel, Risá­nek Viasztimii. A tanárok már reggel hét óra után összegyűltek a tanácsteremben. Némán ültek, mintha egy szót sem volnának ké­pesek kimondani. A júniusi nap sugara megvillant a tanácsasztal fényezett lap­ján. A fénynyalábokban sárgán aranylott a por. A húsz ember, akik rémületükben elvesztették lábuk alól a talajt, úgy tán­torgott a világos teremben, mintha örök éjtszaka borult volna szemükre. Tehetet­lenségüket csak növelte, ha egy-egy újabb kartárs érkezett közéjük, Kaltner, a cseh nyelv tanára, egy komorképű, feketeüs­tökű férfi, aki azelőtt október huszon­nyolcadika alkalmából hazafias fűfapoé­zissel tisztelte meg a helyi lapokat, nyug­talanul járkált az ablakok között, meg­megszakította a napsugarak áramlását. Hirtelen megragadott egy széket és hát­tal az ablaknak kezét szorosan a szék támlája köré kulcsolta, mintha támasz­tékot keresne a gondolathoz, amelyet a séta érlelt meg alacsony homloka mögött. Őskori szörnyhöz hasonlított a vakító reggeli sugárözönben, amikor eszeveszet­ten felüvöltött: — Ide vezet a lázongásuk! Sorra le­mészárolnak mindnyájunkat! Akárcsak a táboritákat! Az iskola igazgatója halkan felnyögött, szívroham kínozta. A többiek egy szót sem ejtettek. Szinte lélegzetüket is visz­szafojtották, mintha ítéletüket várnák. Csak a történelemtanár, egy kerekképú stréber merészelte megtörni a csendet. Aktatáskájából egy négyrét hajtott ív pa­pirost vett elő, kiteregette az asztal lap­ján és behízelgő hangon, amelynek szo­kásos émelygősségét a rémület sem bírta megtörni, kijelentette: — Kartárs urak, föltétlenül szükséges­nek tartom, hogy haladéktalanul őszinte odaadásukról biztosítsuk az államtitkár urat, és Moravec miniszter urat. Bátor­kodtam előre megszövegezni . .. Ijesztő csendben felolvasott egy húsz, sornyi nyilatkozatot, amely csöpögött az aljasságtól és a szolgalelkúségtől. Aztán lecsavarta töltőtolla kupakját, a papirost a tanári kar legidősebb tagja elé tolta és beidegződött lakájmozdulattal odakínál­ta neki a tollat. A hittantanár hetvenéves aggastyán, aki isten tudja hány éve szol­gálta már az államot, remegő kézzel föl­emelte az ívet és gondosan, szinte szóta­golva még egyszer elolvasta a szöveget. Amikor végére ért, a papirost az asztal alá ejtette. — öreg ember vagyok. A sír szélén nem fogok hazudni... A tanári kar erre úgy döntött, hogy a nyilatkozat helyett a bűnös hetedik osz­tály diákjaihoz beszédet kell intézni, amelyben elítélik társaik elvetemült tet­tét és ezt a beszédet az osztálykönyv­ben is megörökítik. — De ki tartsa meg a beszédet, az is­ten szerelmére!? A cseh nyelvtanár és a történész egy­szerre felelték: — Természetesen az osztályfőnök! Mindnyájan fellélekzettek, mint akik feje felöl súlyos veszély múlt el. Fennkölt Princípium tanár úr hallgatagon meredt egybekulcsolt két kezére. • Ő volt a he­tedikesek osztályfőnöke. A római hetessel jelzett ajtó mögül nesz sem hallik. Hová lett az örökké zsivajgó méhraj, amely tegnap még vidáman zsibongott az ajtó mögött? Fennkölt Princípium tápár úr benyit osztálya ajtaján. De a tanít­ványai, akik üdvözlésére felállnak ma már nem azok, akik tegnap voltak. Szinte köd­fátyolon keresztül ismer rájuk, az agyába beidegződött ülésrend szerint. Az elmúlt éjszaka mindegyikük az Acheron túlsó partján járt, elkísérve a Hármat, akinek ma üresen ásít a helye. Amikor a tanár a katedrához ült, a diákok is gépiesen leültek. Nem voltak 14

Next

/
Oldalképek
Tartalom