A Szív, 1981 (67. évfolyam, 1-12. szám)
1981-07-01 / 7. szám
326 A műsor megválasztása és a tévénézés szabályozása Előszót tégy fel magadnak néhány kérdést: Biztatod-e néha gyermekeidet, hogy nézzenek tévét, csak azért, hogy csendben maradjanak és bajt ne okozzanak? Megtörténik-e, hogy el akarod zárni vagy ott akarod hagyni a készüléket, de valamilyen oknál fogva mégsem sikerül megtenni? A tévé tovább szól a családi étkezések alatt is? Olykor tévénézés közben alszol el? Éjjel ez az utolsó tevékenységed? Ha a fenti kérdések közül többre „igen” a válasz, biztosra vehető, hogy lépéseket kell tenned a tévénézés szabályozására családodban. A televíziózásra engedélyezett idő korlátozásának az lesz az eredménye, hogy családod tagjai jobban megválogatják a programokat, és jobban odafigyelnek. Igényesebbek lesznek a minőség szempontjából. De hogyan érjük el ezt a célt? Kezdheted egy felméréssel: hetenként mennyit időt töltetek tévénézéssel. Egy lap aljára felírjuk a hét napjait. A család minden tagja megjelöli, hogy azon a napon hány órán át nézte a televíziót. Mikor már mindenkiben eléggé tudatosult, hogy mennyi időt töltött tévét nézve, a család megbeszéli, hogyan korlátozzák a tévézésre fordított időt. Talán elhatározzátok, hogy hetente egy estét szabaddá tesztek valami családi játék vagy tevékenység számára. Talán az az ötlet tetszik meg, hogy étkezések alatt elzárjátok a készüléket, hogy megbeszélhessétek, mi történt veletek a nap folyamán. Esetleg azt fogadjátok el közösen, hogy a nézés idejét két órára korlátozzátok. A család egyik tagját megbízhatjátok az időméréssel, a családfőnek pedig legyen gondja rá, hogy az időtartamot betartsák. A család másik tagjának az lehetne a feladata, hogy kikeresse és a vacsoránál bejelentse, melyek aznap a legjobb programok, és így eldönthessék, hogyan használják fel az engedélyezett időt. Elemzés, kritika, kiértékelés Ha a család a fenti megközelítési mód mellett dönt, hamarosan rájön, hogy a család minden tagjában tudatossá vált, milyen programot néznek. Lehet, hogy a vélemények ütközni fognak;Pétera „Hsiao Jen W'u” programot szeretné nézni, Pali a ,, Variété 100”-at.A családnak kritikával kell elemeznie és kiértékelnie a műsort. Hogyan? íme, néhány szempont. Megfigyelés. A szülők figyeljék meg, hogyan reagálnak gyermekeik a programokra. Milyen programok érdeklik őket leginkább? Miért? Milyen hatással van rájuk? Passzívvá teszi őket? Agresz- szívvé? Álmodozóvá és csendessé? Társassá? Kezdeményezővé? A programok nyugtatják vagy ösztönzik őket? Min nevetnek? Ki a kedvencük vagy hősük a szereplők vagy a színészek közt?
