A Szív, 1974 (60. évfolyam, 1-12. szám)

1974-03-01 / 3. szám

97 Qqqbqijqí} ás Qiűádás L ............... - ■ ■ - ■ ^ <=~' ... ~i Imádkozzunk a Szentatyával> 1. papneveldék-krízisben' a próbb kis helyi különbségektől eltekintve a papneveldék élete egész a zsinat idejéig szinte az egész világon egyforma volt. Reggelu- gyanabban az időben keltek fel, közös reggeli imájuk és az elmélke­dés után szentmisén vettek részt; előadások, tanulás, felüdülés és közös étkezések a nagy ebédlőkben szinte azonos időben és azonos mó­don mentek mindenütt végbe. Hétköznapjaik egyhangúságát az ünnepek napirendje, kirándulások, közös és csoportos melléktevékenységek (a liturgikus vagy irodalmikörökben, stb.) tették változatossá. Tanul­mányi évüket vizsgákkal fejezték be s aztán vakációra hazamentek. Ha viszont manapság egy középkorú pap újból felkeresi fiatal éveinek papneveldéjét, alig ismer rá az imádságnak és tanulmányok­nak emlékezetében élő intézményére. A szeminárium ma csaknem a szállodák légkörét leheli. A szeminaristák akkor kelnek, akkor fek­szenek és úgy töltik idejüket, amikor és ahogy egyénenként akarják samaguk számára megfelelőnek ítélik. Az előadásokon résztvesznek vagy nem vesznek részt - ahogy épp kedvük tartja. Sétálnak, látoga­tóba mennek, színházba, moziba járnak; étkezni sem biztos, hogy épp a szeminárium ebédlőjébe mennek; néha vendéglőben, máskor isme­rőseik meghívottjaiként ebédelnek vagy vacsoráznak. Még tanulmá­nyuk anyagát is maguk válogatják össze kívánságuk szerint. Az imént felsorolt változások egyikét-másikát szinte A változás oka kivétel nélkül fellelhetjük a nyugati világ szeminári­umaiban. Ha az okot keressük, azt kell mondanunk, nagy részben maguk a növendékek kívánták a változtatásokat. Nagy részük ugyanis manapság olyan iskolákból, ifjúsági egyesületekből, sőt néha családokból kerül ki, melyekből hiányzik a régi értelemben * * Általános imaszándékt "...hogy a papi életre készülők komoly lelki és szellemi képzésben részesülhessenek a szemináriumokban.’’

Next

/
Oldalképek
Tartalom