Agrártudományi Egyetem rektori tanácsának jegyzőkönyvei, 1962-1963
1963. február 15.
12 Az 196l/62-es tanév legfontosabb feladata a tananyag további korszerűsítése volt. Ezt a feladatot úgy oldottuk meg, hogy a mai élethez közelebb álló előadások, szemináriumok tárgyalására nagyobb időt és gondot fordítottunk. Ilyen anyag volt a parasztkérdés, a mezőgazdaság szocialista átszervezése, mezőgazdaságunk jelenlegi helyzete és problémái, továbbá a békés egymásmellett élés, a két rendszer gazdasági versenye, a kommunizmus építésének programja és néhány elvi kérdései c. témák. A korábbi években sok problémát okozott oktatásunkban, hogy hallgatóink tájékozottsága a parasztkérdésben hiányos volt. E tanévben úgy látjuk és a szigorlatok tapasztalatai is ezt bizonyítják, hogy a szakcsoport erőfeszítései nem voltak hiábavalók e téren. A kérdés lényegét jól értik, tájékozottságuk kielégítő. Örvendetes az is, hogy korunk problémáit, különösen a két rendszer harcát, fejlődésének perspektíváit világosan látják. Előadásaink a tanév folyamán megfelelő színvonalon mozogtak. Törekvésünk az volt, hogy lehetőleg szabadon és a fő elvi kérdéseket jól megértessük. Egy-két zavaró körülménytől eltekintve ezt sikeresen meg is oldottuk. Egyik zavaró körülmény az volt, hogy a tanév folyamán sűrűn váltogatták egymást az előadók. Ezen a 2. félév közepén változtattunk. Másik, az egyes előadók előadási módjában, az előadás színvonalában is különbségek mutatkoztak. Természetes, hogy e tényezők nem segítették munkánkat. A következő tanévben ezekre különös gondot fordítunk. Szemináriumaink módszere hasonló a politikai gazdaságtan szakcsoport által alkalmazott módszerhez. Eltérés annyiban mutatkozik, hogy nálunk nagyobb a referátumos szemináriumok száma. A referátumos módszer nem rossz. Pozitív hatása nagyobb, mint a negativ, mely kétségtelenül van. /Pl. vannak akik nem készülnek/. A referátumot önkéntes jelentkezés alapján készítették hallgatóink. Eddig még mindig több volt a jelentkező, mint ahány referátumot írattunk. Elkészítéséhez segítséget nyújtottunk,. Már félév elején megadtuk a referátumok címeit, irodalomjegyzékét, segítséget, tanácsokat adtunk a vázlat elkészítéséhez, stb. Elhangzott referátumok jók voltak, de különösen jó volt a fasizmusról és mezőgazdaságunk jelenlegi helyzetéről és feladatairól szóló referátum. A tanév folyamán az alábbi témákból készültek referátumok: Spanyol polgárháború. A fasizmus, mint a burzsoá államtipus államformája. A marxizmus-leninizmus programja a nemzeti kérdésben. A magyar fasizmus ideológiája és uralmi módszerei. A kommunista pártok harca a nemzeti demokratikus fejlődésért a gyarmati sorból felszabadult országokban. Az össznépi állam. Mezőgazdaságunk jelenlegi helyzete és feladatai. E bevált módszer alapvető hiányossága, hogy nem készül fel minden hallgató. A jövő tanév feladatai közé tartozik majd e hiányosság felszámolása. Ny.E. LQ
