Agrártudományi Egyetem Tanácsának jegyzőkönyvei, 1973

1973. március 16.

- 5 -ken?/sédnek kettős célját, és terveinket - a képzésre vo­natkozó terveket is - ennek figyelembe vételével dolgozzuk ki. b. / Az egyetemen folyó nevelési célkitűzést úgy le­het összefoglalni, hogy materialista világnézettel, dialek­tikus gondolkodásmóddal felvértezett szakembereket kell ké­pezni, akik a jelenben és a jövőben egyaránt képesek, il­letve alkalmassá válnak feladataik ellátására. E cél elé­rése érdekében ismereteket kell nyújtani és készségeket. meghatározott irányú értelmi ás érzelmi beállítottságot kell kialakítani. Az ismereteknek vonatkoznia kell: a tudományok elért ered­ményeire, várható fejlődésük irányának bemutatására /ennek során kell elérni, hogy a hallgatók megértsék az összefüg­géseket, világossá váljék számukra a világ megismerhetősé­ge, törvényszerűségeinek objektiv jellege, a világ jelen­ségeit fejlődésükben, ellentmondásukban vizsgálják és ki­alakuljon bennük a szükséges történelmi szemlélet/; a marxiz­­mus-leninizmus alapvető tételeire, melyek egyrészt társa­dalmunkban elengedhetetlen ismereteket nyújtanak, másrészt bizonyos értelemben szintetizáló szerepük van a szakképzés folyamán is tanitott törvényszerűségek vonatkozásában: gyűjtőnéven az emberekkel való foglalkozásnak nevezett te­vékenység végzéséhez szükséges ismeretekre. Az ismeretek közlése mellett mélyiteni kell a hivatástuda­tot, a művelődés iránti igényt. Ki kell fejleszteni az ag­rármérnöki munka végzéséhez szükséges tulajdonságokat. /Ezen belül különös jelentősége van az önálló gondolkodás­ra és a tudományos gondolkodásra való készségnek./ c. / A szakképzés, a marxizmus-leninizmus oktatása, az egyéb társadalomtudományi tantárgyak elsajátíttatása együt­tesen ki kell hogy alakítsa a hallgatókban-értelmi és ér­io

Next

/
Oldalképek
Tartalom