Agrártudományi Egyetem Tanácsának jegyzőkönyvei, 1967-1968

1968. január 31.

2 A mezőgazdaság szocialista fejlődésének és az ezzel hazánkban időben egybeeső műszaki forradalomnak már a kez­deti szakaszában is tapasztalható a mezőgazdasági szakem­berek iránti igény változása* A fejlődés során mindenek előtt - az iparban is ta­pasztalható módon — a :,teljes értékű polihisztorok” kép­zése válik lehetetlenéj s kialakul}, a szakmunkások, tech­nikusok és mérnökök most már egyre könnyebben elkülönít­hető tevékenységeinek köre* Az ismeretanj^ag további növekedése, az ismeretek, készségek egyre gyorsabb elavulása következtében azonban korunkban már a “mérnök«-polihisztorok” képzése is lehetet­lenül, mert a megkívánt aktivitásokhoz szükséges bioló­giai, technikai és Ökonómiai ismerc-t-anyagot_áa_. készségeket a mérnökképzés során már egyre nehezebben lehet minden részletében és alaposan elsajátítani, még kevésbé lehet— . séges, hogy a gyakorló mérnökök a mezőgazdasági tudQmány és gyakorlat teljes területén ás részleteiben is lépést tudjanak tartani a haladással, a a gyorsan változó isme­retanyagot folyamatosan készségekké tudják érlelni. A fejlődésnek e. szakaszában - és nézetünk szerint napjainkban a fejlődésnek ebben a történelmi állapotában vagyunk — már az általános mezőgazdasági mérnökök /mond­hatnánk; mérnök-polihisztorok/ kora is elmúlt, , s elérke­zett a specialista agrármérnökök korszaka® Az agrármérnökök valósulhat meg; specializálása lényegében két utón a/ az általános agrármérnöki diploma és megfelelő gyakorlat megszerzése után szakmérnökök képzése} b/ az egyetemi' oktatás szakosítása, megfelelő egye-' tömi karok /fakultások/ létesítésével» • 'i

Next

/
Oldalképek
Tartalom