Agrártudományi Egyetem Tanácsának jegyzőkönyvei, 1961-1962

1962. július 6.

/ 2 sálból. Az elakä^z-itön. r.ó-ezinrett -diákok a helyb«UL• e,ijzn&z±üm tana- rai segítségével rendszeres elméleti, oJctatásb-an részesültek. Emellett fizikai munkában vettek részt, mint a gazdaság dolgozói, Az elvégzett munka alapján fizetést kaptak, A diákok számára a gazdaságban eltöltött idő hasznos volt, A városban nevelkedett fiatalok voltak ás igy a mezőgazdaságról mélyebb értelmű elkép­zeléseik nem voltak. Többségük szorgalmas, fegyelmezett dolgozó­nak bizonyult, mig nóhányan a munka során ismerték fel, hogy nem szivügyük a mezőgazdasági szakma. Tudomásunk szerint 7 diák nyert felvételt az Egyetem első évfolyamára, 2./ Az Agráregyetem hallgatói több formában vettek részt gyakorlati oktatásban* Az I* és II* évfolyam hallgatói hetesi gyakorlaton voltak felváltva, ősszel 100 diák a termények betakaritásában volt foglalkoztatva két hétig és többször érkezett hozzánk egy- egy szakkör hallgatósága tanulás céljából. A gyakorlati oktatás a hallgatóság számára hasznos volt. Vol­tak' azonban részben szervezési nehézségek, részben pedig a hallgatóság részéről jelentkező nehézségek, melyek a gyakorla­tik eredményességét némileg csökkentették, A hetes gyakorlati idő kevésnek biz- nyúlt, A hót napból leg­feljebb négy napig tudtuk a hallgatókat foglalkoztatni, mivel a többi idő utazással, elhelyezéssel ás a beszámolóra való fel­készüléssel telt el. A rövid idő miatt a hallgatók nem tájéko­zódhattak még a számukra megjelölt kisebb munkahelyen sem a gazdaság életéről, a termelés szervezéséről, stb. Ezt annak­idején jeleztük is az Egyetem fele és valószinü ennek következ­tében is az ezévi gyakorlatok véleményünk szerint jobban szerve­zettek ás sokkal eredményesebbek. Az egyetemi hallgatóság részéről főként az.őszi betakarítás idején merült fel a fizikai munka birálata. Többen kérdezték, hogy miért van erre szükség? Ez évben már ilyen problémák nem jelentkeztek, mivel a hallgatók szivesen ás jól dolgoztak. Tapasztalataink alapján igyekeztünk a hallgatókat több terü-

Next

/
Oldalképek
Tartalom