Agrártudományi Egyetem Tanácsának jegyzőkönyvei, 1954-1955
1955. január 27.
- 14 Budai Zoltán: Pecznik Jrnps: th Minden tanulmányt lássunk el idegen nyelvű ismertetéssel 181 | tudományoe kút*téhiúnké kérdés vei a szakszervezet is if a vetődött fel benne, hogy kiállítást kellene készíteni az egyetem dolgozóinak e.gondolat sok elvtfrs tetszését elnyerte. A hallgatok is jobban becsalnák tanáraikat, ha látják, hogy milyen kutató műnk t fejtettek ki. Írre a kiálli- tásra most, a lo éves jubileum alkalmával lenne a legjobb alkalom. A hallgatóknak ia megőrizzük a le, jobb0 diplomamunkáit, mennyivel ink'bl indokolt az oktatók munkait megőrizni. éiaíá?1-‘8 kérdése is a tudományos kutatás munkáját oÍ!ÍLi!Í» E W * szakszervezet tudjon felajánlást szervezni, szükséges a dékánok segítsége. A fiatalok 09 -a najl^mos elvont témákba bonyolódni, vagy hozzálátni a melegvíz felfedezéséhez. Lzt a kérdést a dékánok segítsége nélkül nem lehat megoldani. Ide tartozik még szoiosan a kutatás önköltsége is. Itt egy bizony96 bőkezűségnek kell jelentkeznie. Vándor ar- viímé ewárenő panaszkodott a vegyszeihi'nyra. Az Önköltség kérdéséhez tartozik még továbbá az is, hogy a mü- szerck megfelelően legyenek elhelyezve, vagyis ne^eörtán- 9ly^n esp^j,l10^ ß mérlegek olyan szobiban legyenek, ahol. a savak át hatjak. Isz egyáltal'n nm helyes, ozovjetunioban sokszor szegényesnek ható laboratóriumokban remek eredményekszületnek, nálunk pedig jó és szép felszerelések mellett kevesebb a jő eredmény. * 4 referátum igen biztató képet mutat a múlthoz képest. A múltban nagyon nenezen ment a kutató munka, s klr, nem tükrözi vissza teljesen. -Topbbiakban is Tóth elvtárshoz kapcsolódik, hogy aki »unkát végez, az ideién túlmenően foglalkozik a kutat tssál, ért az oktatás és ezzel kapcsolatos mun- kák túlságosan lefoglalják. Két hónapja készül egy cikk ara® SsJs“*fflert Lzkuua uTeú*° Hajlandók vagyunk nem mindig egyenlően értékelni /csak kutató,, vagy csak oktató munkai Fontos dolog a kettő kö- *9*1,\nel*eü e&ensuly. Ha egy kntsti oktató értékelé- ivanisf^& két xgat kell egyensúlyba hozni, jtffemeli Baintner prof? javaslatát, hogy nagyobb összehangoltságnak kell lenni egy~egy tanszéK kőzett. Mivel nincs meg azjtottJiükölJ| a tanszékek között, ellaposovS°i Síi? £8 Íámtí* ***ok a tanszékei, amelyek később alakuljak, hátrányban vannak a többiekkel szem+<íánS8kiszerelve szakkönyvekkel, mint a tobeiek és többéi kell a könyvtálhoz fordulniuk. Az a javaslata, hogy azok a szekkdnyvek, amelyeket ritkábban keresnek kerüljenek át a tanszékek saját használatába, hogy ne kelljen a tanszékeknek oly sok időt eltölteni a U könyv kivételének ad ínisztrácidjával. ©^kérdése, hogy mi a viszony a bari és az egyetemi konferencia között?
