Agrártudományi Egyetem Mezőgazdaságtudományi kar tanácsának ülései, 1978-1979

1979. május 9.

A gyakorlati oktatás keretében a tanszék kialakította az un. "Kiscsoportos, önálló feladatos" gyakorlati oktatás módszerét. Ennek lényege az, hogy a hallgatók az első 3 gyakorlat alkalmával / 12 óra / elsajátítják azokat a legfontosabb módszereket, amelyek a mikrobiológiai munka- alapját képezik. A gyakorlatok hátralévő részében / 12-16 óra/ a hallgatók 4 fős csoportokban egy konkrét feladatot oldanak meg önállóan, melynek eredményeit egy 15-2o oldalas dolgozatban értékelik. A gyakorlatokat a tanszék 1 oktatója, valamint 2 kutatója vezeti.

8. A tanszék az oktatás hatékonyságának növelése érdekében következetesen érvényesíti a tantárgy követelmény rendszerét. Az elméleti anyag elsajátítását korszerű szemléltető eszközök felhasználásával, valamint a folyanatos tanulást elősegítő 3 ellenőrző tesztdolgozat megiratásával segítik elő. Ezenkívül rendszeres konzultációt biztosit a hallgatók számára és a külföldi hallgatókkal külön is foglalkozik. A laboratóriumi gyakorlatok és önálló feladatok eredményessége érdekében a szorgalmi időszakban a hallgatók a kötelező laboratóriumi elfoglaltságon túl mind a hallgatói laboratóriumot, mindpedig a tanszék egyéb berendezéseit és a könyvtárát is igénybe vehetik az esti/- órákban is.

A hallgatói laboratórium korszerűsítésre szerül. Az elmúlt 2o esztendő igénybevétele következtében a labor berendezése és felszerelése elhasználódott. A tanszék ezt már jelezte az illetékes szerveknek és ebben az évben a tanszék rekonstrukciójával együtt a hallgatói labor felújítását is kérte. Ugyancsak szükségesnek látszik nagyobb teljesítményű mikroszkópok beszerzése is, mivel a jelenlegiek gyenge minőségűit miatt, mikrobiológiai vizsgálatok céljára kevésbé alkalmasak.- 3 -