Agrártudományi Egyetem Mezőgazdaságtudományi kar tanácsának ülései, 1977-1978
1978. április 6.
Az előadásokon a tárgyak jellegéből fakadóan csak viszonylag egyszerűbb technikai eszközöket alkalmaznak /táblák, grafikonok", írásvetítő/, Az előadások elsősorban az általános összefüggésekre, az újszerű szempontokra koncentrálnak, a gyakorlatokén a különböző ökonómiai módszerek ismertetésére és gyakorlására kerül sor. A tananyag korszerüsitésével kerültek előtérbe az un. kvantitatív módszerek, ami szükségessé tette a gyakorlati foglalkozások órakeretének növelését. Az egyes gyakorlati feladatok /lehetőleg teljes vállalati összefüggésben a gyakorlati szituációkat megközeütő formában/ mintegy esettanulmányszerüen kerülnek megfogalmazásra. Egyes esetekben előfordul a feladatok egyszerűsített, ill. "iskola-példa”-szerü megfogalmazása is. A gyakorlati órák sokszorosított anyagaiból és forgatókönyveiből a többször átdolgozott változatokkal együtt hatalmas anyag készült el az elmúlt 5-6 éves fejlesztési időszak során. Az újra sokszorosítások jelentős feladatot rónak a tanszék kisegítő munkatársaira is. A gyakorlati anyagok rendezése, újabb gyakorlati /vállalatoktól származó/ adatokkal való korszerűsítése, ill. uj formák /pl. gyakorlati jegyzet/ keresése folyamatban van. Az előadások és a gyakorlatok jobb egymásra épülésére, a hatékonyság növelésére különböző módszereket alkalmazott a Tanszék /önálló feladatok, kiscsoportos oktatás, a komputeres vizsgáztatás/ . Az oktatásnak a gyakorlati /vállalati/ problémákhoz való közelítése érdekében egyes témakörök előadásainak megtartására vállalati szakembereket kérnek fel /főleg az V. évfolyamnál/» A tanulmányutakon a vállalati szakemberek által tartott előadások, ismertetők szsivesen illeszkednek a tárgyak programjába, Az oktatás szervezésének alapvető módszere, hogy az egyes évfolyamok, ezen belül szak-szakirány szerint tanszéki csoportok végzik az oktatást. A felelős előadóhoz kapcsolódó 2-3 gyakorlatvezető közül egy, külön feladatként végzi a gyakorlati anyagok előkészítésével kapcsolatos szervezési teendőket. Az
