Agrártudományi Egyetem Mezőgazdaságtudományi kar tanácsának ülései, 1965-1966
1966. február 25.
ilyen alapról indül el és ebből mi nem engedhetünk, ha nem ezt a tipust csináljuk, akkor ne csináljunk semmit. Ezt szerettem volna mondani s ez válasz néhány olyan felvetésre is, és ^enyigey elvtárs azt ecsetelte, hogy jé volna e jobban eltolni az ökonómia irányába. Ez csak egy nyers tervezet, amely az arányokat érzékeltetni pró- bálfa^,ez még n incs k imunkálja részleteiben HXjcxbtBgy de alapvetően az amit itt elmondtam. Hogy bele fér e az 5 évbe ez a tipus. iUi szerintünk bele. Az egy komoly felelőségteljes munka, azt felmérni, hogy amit elmondtam, az igényeknek meg-felel el. Lényegében dékán elvtárs a kérdések fcBtokxBxxkKxxxxkxxixiXHxxa&xlij&xfcxiHxiaijs* többségét általános véleménynyilvánításra feltette, H0gy általános vagy kari formában legyen és az egyéb szakosítási problémákat is. Penyjgey: Abban nem foglaltunk állást, hogy 1966-ban az 5 éves képzést bpvezetjük e. Kiss A,: Mi az 5 éves képzést Így irtuk le. Azt irtuk, hogy elengedhetetlen a lo féléves képzés, ugyanakkor elengedhetetlennek tartják az általános képzésben is az 5 éves képzést. Szerintem itt semmiféle ellentmondás nincs, sőt ez volt az alapja az egésznek. Még egész röviden az eldöntött dolgokat kihagyva még annyit szeretnék • mondani, hogy az elhelyezési problémák akadály jelleggel nem vetődhetnek fel, ezeket a problémákat meg kell oldani. Még a matematikai képzést szeretném érinteni, mert az anyagban úgy látszik egy kicsit elsikkadt. Ökonőméfctia néven van összefoglalva, ami magyarra fordítva azt jelenti, hogy olyan matematikai alapképzést kell adni, ezeknek az embereknek a gazdasági programozáshoz, a különböző variánsok közötti választásokhoz, az egész prognoztizáláshoz, olyan szinten kell érteni, ahogy eztmio"év múlva az élet megkívánja, ^-érem 4 félév matematika van számítva a tervezetben, amelyből egy r ész matematikai alap, másrészt pedig gyakorlati ökonómiai alkalmazás. Tehát ami kívülről úgy látszik hogy a matematikát mint alkalmazott célmatematikának fogjuk fel, tehát beállítva ebbe az alapba. Az egész tervéthez
