Agrártudományi Egyetem Mezőgazdaságtudományi Kar kari tanácsának jegyzőkönyvei, 1957-1958
1958. január 31.
- 4 ^á3zl? tanszékvezető tanárok: Egye tértének Schei- + 6íxJ1JCX?r elvi:^rssaj-» nogy igenis ragaszk:ődni kell a gyakorlatok leté- teléhez is, mert a tapasztalat azt mutatja, hogy igen sokan elméletben tudják az anyagot, de a gyakorlatban még nem is láttak egy-egy munkaeszközt, munkagépet. Ákik gyakorlat nélkül csak az elmélet alapján lesznek szakemberek, azok az agrárszakemberek tekintélyét lejáratják. Viszont, kogy gyakorlatra tehessenek szert, a »oratoriumi gyakorlatot is biztosítani kell részükre. Fecznik János tanszékvezető docens* Azokat a kifogásokat, melyek most elhangzottak, nem először hallotta. Mindannyian tudjuk, hogy a levelező oktatásnak hiányosságai vannak, de azzal, hogy ezeket leszögezzük, még nem járultunk hozzáa munka megjavításához. Csatlakozik azon elvtársak véleményéhez, akik különbséget tesznek a rendes és levelező utón megszerzett diplomák értéke között. Mga is azon a véleményen van, hogy a laboratóriumi gyakorlatra a levelező tanulónak is szüksége van. Be erre a lehetőséget is biztosítani kell. Viszont a levelező és rendes tanuló laboratóriumi gyakorlata egyidőben ne legyen, mert ez mindkét csoportra zavarólag hatna. Kérése, hassunk egyszer oda, hogy az alaposan kigondolt indítványokat, javaslatokat tett is kövesse. Szerinte is elsősorban azoknak a részére kell a levelező oktatást biztosítani, akik kint a gyakorlatban vezetőhelyen dolgoznak és az állás betöltése doktorátushoz van kötve. Fáiyl Ferenc tanszékvezető docens: Neki is az a tapasztalata, hogy a tan- székek nem tesznek meg mindent annak érdekében, hogy a levelező hallgatók oktatása rendben megtörténjék. Példaként hozza fel: egy alkalommal igen felkészültek a gyakorlat tartására és ezen a gyakorlaton mindössze 15 fő jelent meg. A megszervezés mellett kellő szigort is kell a meg nem jelentekkel szemben alkalmazni és a gyakorlat letételét mindenkitől megkövetelni. Vátesellyei István tanszékvezető tanár: Úgy tudja, az egyetemi szabályzat kimohd'j'a,”hog“hä' välakT VáhhTmanyaix 10 éve megszakította, az azt nem folytathatja, mert 10 éves megszakítással a dolgok elévülnek. Szekeres László tanszékvezető egy.tanár: Az ilyenek száma mind kevesebb. £ki'k' 'tanulmányaikat mégszakitoxtak es hem zárták ki őket az egyetemről, tanulmányaikat folytathatják. A mezőgazdaságban, kint a gyakorlatban dolgoznak. A párt és a szakszervezet javasolja tanulmányaik továbbfolytatásának engedélyezését, módot kell arra nyújtani. Tóth Antal tanszékvezető docens: Hivatkozik az összeállított jelentés 2. oldalán az 1949-ben az egyetem átszervezése során kizárt hallgatókkal kapcsolatban közöltökre. Javasolja, hogy ilyen megkülönböztetéseket ebben a vonatkozásban ne tegyünk, mert ez a bonyolult levelező oktatást még tovább kavarná. A levelező tagozatra való áttérés sokaknál azért van, mert itt könnyebben jut diplomához. Nem abban látja’a megnehezitóst,hogy az átiratkozást dékáni engedélyhez kell kötni, hanem abban, hogy a levelező oktatásban a követelményeket kell megszigorítani. A tanulmányi eredmények elemzése azt mutatja, hogy a levelező hallgatóknak több mint fele elégtelen osztályzatot kap az egyes karokon. Ezjf azt mutatja, hogy a levelező oktatás 6 évre tervezése nem alkalmas arra, hogy a résztvevők elvégezhessék az egyetemet. Meg kell vizsgálni, hogy a levelező hallgatásra jelentkezett kópes-e rendes hallgatókkal egyidőben elvégezni az anyagot, és ebben az esetben ezek számára A éves levelező oktatást kellene szervezni. A többieknek viszont lehetővé tenni, hogy hosszabb idő alatt szerezhessék meg a szükséges tudást. Viszont azokat, akik még a megengedett, előirt idő alatt sem képesek az anyagot elsajátítani, ki kell zárni az egyetemről. Semmi esetre sem szabad annak az elvnek érvényesülni, hogy a levelező oktatás könnyebb. ii
