Magyar Agrártudományi Egyetem / Agrártudományi Egyetem Mezőgazdaságtudományi Kar kari tanácsának jegyzőkönyvei, 1949-1950

1949. december 16.

\- 3 Ur. seller .-szkrir kezdettől fogva tiszteletlonséget tapasztalt, de ugyanakkor javulás is volt érezhető. Fölvilágosító munka szükséges a Ai^JbÁ»2i, illetve a fanulmányi Iroda részéről. A tudományos segéd- személyzettel a legtökéletesebb összhangban dolgozik.

*

^lmási J-stván; bár keveset van mostani beosztása folytán az ifjúsággal kapcsolatban, ez nem jelenti azt, hogy nem ismeri az ifjúságot, kiértékelve a kérdést, az ifjúság nem upy tekint a professzorokra, mint akik elősegítik azt, hogy jól képzett szocialista szakemberek legyenek belőlük. 1. éves hallétek tudják jól, hogy miért kerültek ide. pe azok, akik az átszervezésben resztvettek, nem voltak hajlandók megváltoztatni nézeteiket, amiket egy esztendővel ezelőtt vallottak. A feladat a regieknek a nézetét megváltoztatni, az újakat nevelni, a kérdést feltétlenül meg kell oldani, mégpedig a iü*Pl£bZ- nek, a tanulmányi irodának és a professzoroknak közösen. - Ha megnézzük a szovjetunió egyetemeit, azt tapasztaljuk, hogy ott a professzorok és a hallgatóság között a lehető legjobb a viszony, a tudományos segédszemélyzet és a professzor között munkatársi, a hallgatóság és a professzor között a tanítvány viszonya a tanítóhoz.

iääiüL

i profi

•wánuor közbevetően megjegyzi, hogy nem az a döntő, amit eudig

a professzorok felvetettek, hanem hogy a hallgatók és főleg a felsőbb évfolyamok nem veszik tudomásul, hogy a professzorok olyan emberek, akik közül egy-kettő akad az országban és olyan tudósok, akiket csak szórványosan találunk, .»zt a szaktudást és azt a komoly felkószült- ségpt, amivel egy-egy tanár rendelkezik és az áldozatvállalást és fáradhatatlanságot, amivel tudását megszerezte, azt kell tisztelni. - •»d az oka annak, hogy a hallgatók ezt nem veszik tudomásul'/ a professzorokban bizonytalan3ár;érzés van. * z - véleménye szerint - abból fakad, hogy a tanírok és a hallgatók között ideológiai képzettségben különbség van. e. hallgatók ezen a déren jobban felkészültek.

~.zt a kérdést máról-holnapra megoldani nem lehet. A hallgatóság nem hajlandó tudomásul venni, hogy a.professzoroknál is tapasztalható fejlődés. - A kérdést ilyen szempontból kell megvizsgálni.-tolbai károly megállapítja, hogy nagyon egészséges fejlődés van folyamatban. Atanulókörök és szakkörök kibontakozása révén meggyőződése szerint minden a legjobban fog alakulni. A maga részéről a hallgatósággal szemben semmi kifogásolni valót nem talált. - iia azt az utat követi az egyetem illetékes 3zerve, hogy a technika fejlődésével kialakult oktatási segédletek hasznosítását lehetővé teszi, akkor - meggyőződése -, hogy oindea baj és zökkenő nélkül elérik Céljukat•

yr. -átné -urxének a formai fegyelmezéssel kapcsolatban nem volt prob» lémája. ^ megbecsülést a íjrof esszorok felé elsősorban a tárgy, illetve a hallgatóságnak a tárgy iránti érdeklődésén keresztül mérné.

*izt hiszi^ hogy olyan esetben, amikor a tárgynak a perspektíváját, jelentőségét, fontosságát a hallgató úgy tudja kiértékelni, hogy az számára feltétlenül fontos, szükséges, abban az esetben nem fog előfordulni fegyelmezetlenség. A tárgynak a megbecsülését tehát u&; tudnánk a hallgatóság felé meglehetősen kidomborítani, ha azt a<t- nánk, amit ők - amint a ianácsjegyző mondotta - már elvárnak a professzorokból, miután ők előbbre vannak és ha ők ebben a látkókörben megtalálják a tárgyon keresztül, amit várnak, akkor ilyen téren örvendetes javulás lesz és a tárgy iránt a fegyelmezetlenség csökkenni fog, - ~mi a tanszékek belső viszonyát illeti: hogy minden kifogás elhárulhasson, annak csak egy módja van, ha az intézeten belül kollektiv, szocialista szellem Uralkodik* Feltétlenül munkatársnak tekintendő altiszttől intézeti tanárig mindenki, örömmel állapítja meg. hogy intézetükben - ahogy itévy professzor már említette - ez a kollektiv szellem megvan, -zt ugyan nem ő hivatott elmondani, hanem a végzett munka eredménye mutatja meg.

5