Agrártudományi Egyetem Mezőgazdasági Gépészmérnöki Kar kari tanácsának jegyzőkönyvei, 1979

1979. május 14.

3

Az Írásbeli feladatok /irodalomfeldolgozás, referátum, tervezést feladat, számítási melléklet/ követelményeit általában a tanszékek illetve a tárgy előadói Írják elő. Mégis célszerű az egységesítés érdekében néhány általános szempont érvényre juttatása. Ilyenek:- a mértékogységek /SI rendszerben/ egységesek legyenek- az irodalmi hivatkozások feleljenek meg a MTA-nál elfogadott

előírásoknak- a feladatok jól olvasható kézírással vagy gépírással készüljenek- az ábrák ábraaláirással legyenek ellátva és hivatkozással szerepeljenek az átvételnél- a táblázatok megnevezéssel és hivatkozással készüljenek- a feladatok irattartóba fűzve névvel stb. ellátva kerüljenek

benyuj tás ra.

A rajzfeladatok számítási mellékleténél általában követeljük meg:- a számítás /méretek/ eredményeinek kigyűjtését a margóra- a számítási képletek és állandók használatának indoklását és szükséges értelmezését, hivatkozását- a vázlntkészitést a számításokhoz, hogy azok menete követhető

legyen- szabványok ajánlások stb. feltüntetését és arra való hivatkozást- iratgyűjtő stb. benyújtását.

Az irodaImazás elvégzésére a hallgatókat fel kell készíteni. Elsőrendű az irodalomf'észités formai és tartalmi követelményeinek ismertetése.

Formailag: az irodalomjegyzékben az egyes szerzők neveinek A-D-C sorrendjében kell az irodalmakat feltüntetni. Csak olyan hivatkozás fogadható el, amelyet a dolgozatban felhasználtak.

Továbbra is folytatni kell a matematika, orosz és idegen nyelv írásbeli házi feladatainak rendszerét.

Ugyancsak elő kell írni, hogy a tervezési feladatokat egészítse ki a hozzá csatolt Írásos melléklet, amelyben a hallgató a terv előzményeinek áttekintését, az eddig megvalósított "típusokat" ismerteti, indokolja a saját terv készítését és megoldását, műszaki leírást tartalmazva elvi és szilárdsági vizsgálatot v<£gez a megoldott feladathoz.

u