Agrártudományi Egyetem Mezőgazdasági Gépészmérnöki Kar kari tanácsának jegyzőkönyvei, 1976
1976. május 5.
A tanszékele hallgatói képviseleti rendszerének tapasztalatai A felsőfokú oktatási intézmények szervezete és működési rendje fejlesztéséken, az egyetem, főiskola szocialista demokratizmusának szélesítésében, a tananyag korszerüsitésében és az oktatás színvonalának emelésében jelentős szerepe van az ifjúsági tanszéki képviseleti rendszerének. Az oktató-nevelő, valamint a tudományos munka hatékon3rságának fokozása érdekében, a feladatok megvalósitása céljából rendkívül fontos, hogy a KISZ- egyben a hallgatók - véleményei, észrevételei, javaslatai eljussanak az intézményi tanácsokhoz, bizottságokhoz. Az egyetemek szervezeti alapegységei, szakmai és nevelési központjai az intézetek és tanszékek. Ezek egyenkénti és együttes munkája dönti el, hogy diplomás szakembereink miként tudnak a gyakorlati életben helytállni. Jól lehet tanszékeink és intézeteink régebben is foglalkoztak oktatási, nevelési, korszerűsítési, tartalmi és módszertani problémákkal, kérdésekkel, a tanszéki hallgatói képviselet viszonylag rövid fennállása óta bebizonyította, hogy éppen ezeken a területeken működhetnek együtt a legeredményesebben az oktatók és a hallgatók. A Mezőgazdasági Gépészmérnöki Kar intézetei é's tanszékei megtárgyalták a hallgatói képviseleti rendszer helyzetét, értékelték a tanszéki képviselők által összeállított és az évfolyamok KISZ vezetőségével egyetértésben az intézethez, tanszékhez beterjesztett véleményeket és javaslatokat. Az ifjúság nézeteinek tanszéki értékelése röviden az alábbiakban foglalható össze:
