Agrártudományi Egyetem Mezőgazdasági Gépészmérnöki Kar kari tanácsának jegyzőkönyvei, 1960-1961

1961. január 30.

-4“gyelőre az uj tantárgy tartalmazza ezeket a gyakorlatokat, a- ffielyek még nincsenek jóváhagyva.

Tibodl Vilmos elvtárs;

A jelentés 3.oldalának 2. bekezdésében az áll, hogy az egyes féléveknél az oktatás zökkenőmentes volt. Ezt én is igy vettem észre, éppen ezért csodálkozom azon, hogy ebben a félévben ismét csak 4 konzultáció van. A múlt tanévben 8 volt. és ennek az okát szeretném megtudni.

Fodorné:

A vizsgák számától tesszük fdggővé, hogy mennyi időt használhatunk 'fel a foglalkozásokra.

A vizsgák eltolódnak januárba. Ez a hallgatók I96I. évi szabadságait terheli, ezért kénytelenek vagyunk a foglalkozások idejét leszűkíteni.

Vargha György:

A levelező oktatás azoknak a dolgozóiénak a továbbjutássá érdekében van, akik az átlagos,vagy legalábbis közepes képességeik miatt alkalmasak arra, hogy értelmiségi munkakörben dolgozzanak és mindenképpen hasznára legyenek a szocializmus fejlődésének. Az a rendszer, amivel itt nekik meg kell birkózni, a tanulmányaik során, nagy terheket ró rájuk.Itt nem is beszélek a vidékiekről. Figyelembe kell venni az oktatásnál, hogy kevés a szabadidejük. Konzultálni a leglehetetlenebb időben jönnek.

Óriási megterhelés t jelent az ^első félévben a levelező hallgatókkal foglalkozó oktatás. Az első két félévben kell kiszűrni azokat a hallgatókkal, akik nem megfelelőek. Ezt sem idő, sem a tanszemély- zet létszáma nem teszi lehetővé. Javaslatom lenne, elkülöníteni a levelező oktatást a rendestől.

ZelVÚ.

A levelező hallgatók oktatásival nekünk még több bajunk van. Mi azt vezettük be, hogy a levelező hallgatók egyszer egy héten bejönnek, heti 3 órára. Heti egy alkalommal való bejövetel nélkülözhetetlen, különben képtelenek lennénk oktatni. Különválasztást nem tartón helyesnek. Nem tudok elképzelni olyan oktatót, aki vállalná, hogy csak levelező hallgatókat tanitson. Inkább javasolom azt a módszert, bevezetni, hogy jöjjenek be hetenként bizonyos időpontban, ami úgy a saját, mint az oktatók munkáját megkönnyítené.

3.

Beer Qyöfgy; Helytelen a jelentés megí. llapitása Gépek Javítása jegyzettel kapcsa latosan. A jegyzet első része elkészült. A következő félév során, amennyiben Ember és Janik elvtársak más megbízatást nem kapnak, meg tudjuk Írni a második részt is.

Szűcs -'ándor elvtárs:

A Kar vezetői helyesen Ítélték meg a fejlesztés követelményét, amikor már közel két év óta a levelező tagozatot függetlenítettek.

A levelező oktatás gyakorlata szervezetileg nagyon szépen fejlődött.

az előzőekhez képest, ha azt vesszük figyelembe, hogy levelező