Kotnyek István: Alsófokú oktatás Zala megyében 1918-ig - Zalai Gyűjtemény 9. (Zalaegerszeg, 1978)

VII. MEGYEI TANÜGYI SAJTÓ ÉS PEDAGÓGIAI IRODALOMI

2. A tanügyigazgatás, tanfelügyelet megszervezése A törvény végrehajtásának első lépcsőjeként került sor a tanügyigazgatás megszervezésére, a tankerületek és tanfelügyelőségek kialakítására. A törvény 123. §-a értelmében az országot megyék szerint — kiemelve a fővárost — 81 tankerületre osztották fel.

1 „. . .A tankerületbeli összes népoktatási intézetek ügyeit az oktatásügyi miniszter által kinevezett tanfelügyelő és az elnöklete alatt álló iskolai tanács kezeli, a hitfelekezeti iskolák felett pedig a tanfelügyelő közbejöttével gyakoroltatik a felügyelet. . ."

2 Az ország legtöbb tanfelügyelője még 1869. folyamán meg is kezdte hivatalos működését. Zala megye hatósága 1869. május 15-én kapta meg a miniszter leiratát, melyben „A közokt. minister úr megküldi a tanfelügyelőségről szóló 38-ik t. cz. értelmében szóló utasítást. . ." is.

3 A megye első tanfelügyelőjének a miniszter BójaGergelyt. az 1844. és 1856. között működött Nagykanizsai Tanítóképző volt tanárát nevezte ki. A felügyelőség adminisztratív teendőit ugyancsak a VKMáltal kinevezett tollnok végezte/

1 Bója Gergely tanfelügyelői tevékenységét 1869. augusztus 15-én kezdte meg a megyében.

5 Szeptember 25-én már a Zala—Somogyi-Közlönyben felhívással fordult a megye lakosságához, a városi és községi elöljáróságokhoz, az egyházakhoz ,,.. .az alkotmányosan hozott és koronás királyunk által szentesített népoktatási törvények végrehajtása tárgyában. .. ."

6 A tanfelügyelő Nagykanizsán székelt és rendkívül energikusan látott hozzá a munkához. Szeptember 1-én már a keszthelyi, szeptember 24-én pedig a zalaegerszegi iskolákat látogatta meg és elnökölt a megyeszékhely iskolaszékének szeptember 25-i alakuló ülésén.

7 1869. október 5-én Csáktornyán, 6-án pedig Alsólendván látogatta az iskolákat.

8 A tanfelügyelő a Zala—Somogyi-Közlönyben nyílt levéllel fordult a megye tanítóihoz is. Ebben vázolta programját, ennek végrehajtásához kérte a tanítók segítségét, az aktív közreműködést. ,,.. .A világ nagy kertjében legnemesebb csemete a gyermek. Ennek nemesítése, ápolása és hivatásának megfelelő kiképzése a legszebb feladat, mit ember e földön teljesíthet, önöknek jutott, kedves barátaim néptanítók! e szent hivatás teljesítése. . . Szegény és szerény ugyan állásotok, de működéstek áldásai annál dúsabbak. . . Itt az idő az iskolát és a tanulást megkedveltetni, a szentesített törvények védpajzsa alatt biztosan működni, és a tanítói hivatalt tisztelte tenni.. . " — írta többek között a tanítókhoz.

9 1 VKM-Jelentés, 1870/71. 2 1868. évi XXXVIII. tc. 124. § 3 ZmL. Tanfelügvelőségi iratok. Nagyiktató 1869. 4

Uo. 5 ZSK. VIII. évf. 34. sz. 1869. aug. 28. 3. 1. (; ZSK. VIII. évf. 38. sz. 1869. szept. 25. 1—2. 1. 7 Uo. s ZSK. VIII. évf. 40. sz. 1869. okt. 9. 2. 1. 9 ZSK. VIII. évf. 42. sz. 1869. okt. 23. 1—2. 1.