Vízügyi Közlemények, 1980 (62. évfolyam)

1. füzet - Dóka Klára: A magyarországi vízmesterképzés múltjából

98 Dóka Klára volt az érdeklődés, hogy meg akarták szüntetni. A Rétmesteriskola megszervezése azonban a Gazdasági Tanintézet munkáját is fellendítette. 3 A Kassai Rétmesteriskolában a tanítás 1879. dec. 1-én kezdődött. Az iskola létesítéséhez Kvassay az offenburgi Rétmesterképző Intézet mintáját követte, meg­felelően alkalmazva a magyar viszonyokhoz. 4 A Rétmesteriskolában az elméleti és gyakorlati oktatás egységét valósították meg. Elméleti oktatás csak a téli hó­napokban folyt, nyáron a hallgatók lecsapolási munkáknál, natakszabályozá­soknál, öntözőcsatornák építésénél dolgoztak. A Gazdasági Tanintézet igazgató­ja, Lakner József, nem zárkózott el a minisztérium kéréseinek teljesítésétől. Az is­kola területén 10—12 személy befogadására alkalmas kollégiumot létesítettek, és megoldották az élelmezés kérdését is. A szükséges tankönyveket és mintaraj­zokat Offenburgból kérték el, és megfelelő átalakítással ezeket használták. A Rétmesteriskola vezetője a Gazdasági Tanintézet igazgatója volt, mellette kul­túrmérnökök és tanintézeti oktatók tanítottak. Lakner József elérte a kassai ta­nácsnál, hogy a városon keresztülfolyó Csermely-patak vizét a hallgatók az öntö­zési kísérleteknél használhassák. Az első évfolyamnak 6 államköltséges hallgató­ja volt, 5 és a minisztérium körlevelet bocsátott ki újabb, főként sajátköltséges tanulók toborzására. 6 Elkészült a Rétmesteriskola szervezeti szabályzata. A tanulási időt 3 évben határozták meg, amely decembertől márciusig tartó téli tanfolyamokból, és két nyári gyakorlatból állt. A felvételekről az igazgató döntött. A tantárgyak a kö­vetkezők voltak: I. évfolyam: szépírás, számtan, magyar nyelv, mértan, vegytan, ásványtan, éghajlattan, talajismeret, növénytan, természettan, rajz, szakmai gya­korlat. II. évfolyam: szépírás, ügyirattan, ábrázoló mértan, tereptan, rétművelés, térképrajz, építészeti rajz, szakmai gyakorlat. A III. évfolyam elméleti óráit ki­zárólag az elsajátított ismeretek ismétlésére használták fel. 7 Bár a Rétmesteriskola a Gazdasági Tanintézet életét felpezsdítette, Lakner József igazgatónak a közösködés nem tetszett. Ö maga szakmailag nem lehetett irányítója a rétmesterképzésnek, ezért a minisztérium Kvassay Jenőre bízta a felügyeletet. 8 1883-ra a probléma megoldódott. Az országban foglalkoztatott kul­túrmérnökök száma 22-re emelkedett, és Kvassay központi irányításának bizto­sítása mellett 8. kultúrmérnöki kerületet szerveztek. 1883-tól az iskola irányítá­sát a kassai kultúrmérnöki kerület vezetője, elsőnek Bolla Mihály vette át. A Gaz­dasági Tanintézet tanárai ezután is részt vettek egyes tárgyak oktatásában, de az egyre erősödő Rétmesteriskola kezdett különválni az anyaintézettől. Az első hallgatók 1882-ben végeztek. A második tanfolyam párhuzamosan, 1880-ban indult, majd 1881-ben 14, 1882-ben 14, 1883-ban 20 tanuló iratkozott be. A lemorzsolódásokat is figyelembe véve 1884-ben 36 tanulója volt az iskolá­nak. 9 Ennyi hallgatót nem tudtak elhelyezni a Gazdasági Tanintézetben kialakí­tott kollégiumban. Húszan már a városban laktak. Alivei egyre nőtt az érdeklő­dés a Gazdasági Tanintézet iránt is, és a Rétmesteriskola tapasztalataiból kiin­dulva az anyaintézet is áttért a bentlakásra, félő volt, hogy teljesen kiszorulnak. 1884-ben ezért az anyaintézet telkén új iskolát építettek, és az 1884/85-ös év­folyam — 32 tanulóval — már ebben az épületben kezdődött meg. 1 0 1886-ban a vízjogi törvény végrehajtása során a kultúrmérnöki kerületeket az Országos Kultúrmérnöki Hivatal felügyelete alatt önálló hivatalokká szervezték át. A rendezés során megállapították az önálló épületben működő Kassai Rétmester-

Next

/
Thumbnails
Contents