Vízgazdálkodás, 1967 (7. évfolyam, 1-6. szám)
1967-06-01 / 3. szám
A verseny döntőjén a fizikai követelményeknek a tanulók megfeleltek. A résztvevők megfelelő állóképességgel teljesítették feladataikat és nem okoztak meglepetést a terep nehézségei. Ez bizonyítja, hogy a szakközépiskolai gyakorlati oktatás életszerű igénybevétele megismerteti a tanulókkal a vízügyi szolgálat reális körülményeit. A tanulók közeli szélső értékek közötti eredményei arról tanúskodnak, hogy a különböző vízügyi szakközépiskolák követelményei azonosak. Az átlagos teljesítmény szintje pedig bizonyítja, hogy a szakoktatás a gyakorlat igényeinek megfelelő. A versenypályán való áthaladást nem kötötték időhöz, azonban a verseny egyik fő feltétele volt, hogy a tanulók önállóan oldják meg feladataikat. A Tiszántúli Vízügyi Igazgatóság az igényes versenyt mintaszerűen készítette elő és lebonyolításához minden eszközt rendelkezésre bocsátott. Az ellenőrzést gépkocsik beállításával lehetővé tette. A segédszemélyzetet igénylő állomásokon mindenütt szakmában jártas kisegítők álltak rendelkezésre. A versenypólya legnagyobb része terepen, nagyobbára vízfolyások partjain vezetett. A közel 10 km hosszú pályán a belvizes terület minden nehézségét érzékelhették a versenyzők. A rendezők kellően előkészítették a kérdések megoldásához szükséges felszerelést. A rendelkezésre álló gépkocsik nemcsak az ellenőrző személyeket, hanem a rendkívül rossz időjárási viszonyok között mozgó versenyzőket is szállították olyan szakaszokon, amelyeken válaszadás nélkül kellett keresztülhaladni. A tanulók kitartó munkával küzdötték le a terep és az időjárás nehézségeit és általában jó válaszokat adtak a feltett kérdésekre. A verseny döntőjének résztvevői közül a legjobb eredmény 75%-os volt, de a leggyengébb eredmény is elérte a maximális pontszám 60%-át. A kérdések helyes kiválasztását bizonyította, hogy valamennyi kérdésre adtak helyes választ, azonban a helyes válaszok egyének szerinti megoszlása eltérő volt. A versenyzők teljesítményével kapcsolatban megállapíthatjuk, hogy az elméleti felkészülés megfelelő volt. A tanulók a térképvázlat szerint _ kijelölt pályán haladtak, csak néhány kisebb kitérő zavarta a helyes útválasztást. A vízgazdálkodási kérdésekre nagyobb részben szakértő válaszokat adtak. A mérési feladatokat minden nehézség ellenére általában jól oldották meg. Ezzel kapcsolatban ki kell emelni, hogy az időjárás viszontagságai zavarták ugyan a versenyzőket, de a mérési módszereket megfelelően választották ki a tanulók, sőt több lehetséges mérési eljárásból egyes esetekben szellemes speciális módszert választottak. A vízügyi szakközépiskolai tanulók első országos versenyének alapján egyetlen negatív tapasztalatot kell rögzítenünk. A verseny rendkívüli mértékben igénybe vette a tanulókat, az együttes szellemi és fizikai terhelés tehát sok volt. A mérési feladatok teljesítésének időigénye is meghaladta az előirányzatot, ezért a verseny túl hosszú időn át tette próbára a tanulókat. A vízügyi szakközépiskolai első országos tanulmányi versenyt bajai tanuló nyerte, a második és harmadik helyen nyíregyházi tanulók végeztek. Részletes eredmények: 1. Simon Miklós, a bajai Vízügyi Szakközépiskola tanulója, 2. Molnár István, a nyíregyházi Vízügyi Szakközépiskola tanulója, 3. Fazekas Károly, a nyíregyházi Vízügyi Szakközépiskola tanulója. Az első három helyezett emlékplakettet és pénzjutalmat, a 4—6. helyezettek tárgyjutalmat kaptak. Valamennyi résztvevő oklevelet ka- 5 ábra Rézsűvédelem vizsgálata pott, amely a részvételt és a helye- az öntöző főcsatornán zést rögzíti. A tanulmányi verseny is bebizonyította, hogy a pedagógiai irányítást és közismereti oktatást biztosító tanintézet, valamint a szakmai irányítást és gyakorlati segítséget biztosító vízügyi igazgatóság megfelelő együttműködésével olyan középfokú szakképzés valósult meg, amely a vízügyi szervezet igényeihez és a technika fejlődéséhez egyaránt igazodik. Ezért a tanulmányi verseny eredményei az oktatóintézetek tanárait és a bázisintézményi feladatokat ellátó vízügyi igazgatóságok szakembereit együttesen dicsérik. Dr. Wisnovszky Iván 6. ábra. A szennyvíztisztítási technológia meghatározása Hajdúszoboszló tisztítóberendezésén 87 '
